要解决班主任工作存在的主要问题应该遵循哪些原则 从事班主任工作已经整整十六个年头了，学生换了一批又一批，但我的思路没有变，对待学生的真心没有变，总结十几年来班主任工作的得失，我坚信我的坚持是正确的！在过程中育人，看淡结果性的活动、检查性的活动、评比性的活动！我并不是说不重视这些活动，我更重视的是学生在参与活动的过程中获得了什么。我一直坚持淡化结果，强化过程，在活动的过程中增加活动的丰富性，在活动的设计中注意生动性，在活动内容上增加启发性，在活动的结果中增加触动性。用校长的话来说，就是感化他、教化他、文化他。因此，我最喜欢听到别人评价我的学生懂人性、有人味。总结十几年的班主任工作经历，我认为要做好班主任工作，以下七个方面的基本准则可作为参考。班主任工作应当遵循的基本原则之一—由表及里学校工作很有规律性，并且不会有太大的事情，更多的是一些看起来“鸡毛蒜皮”、“陈芝麻烂谷子”之类的琐事，比较琐碎，特别是来自于学生教育管理层面上更是如此，因此班主任工作更应当沉下心来，用心思考，目标适当，唯有如此，才能平静心态，由表及里，循序渐进做好班主任工作，切忌好高骛远，急功近利。作为班主任应当学会做好做足表面文章，由表及里，逐步展现班主任的。
数学老师做班主任是一种怎样的体验？ 本人就是一名数学老师，当了两年班主任。我想从两个方面来谈谈数学老师当班主任是一种怎样的体验。首先，从学生层面来说，数学老师当班主任，肯定可以提高学生的数学成绩。很多同学，都是语文成绩比较好，而数学成绩比较差，而我们班的学生恰恰相反，数学成绩是8科里面最好的，因为班主任的课不敢不听，班主任的作业不敢不做，自然而然成绩就上来了。俗话说，学好数理化，走遍天下都不怕，数学成绩好了，自然就带动物理，化学等科目的学习，可谓是一举多得。理科，要跟别人拉开差距是相当容易的，而且分值可以拉开很多，这就是优势所在。像我们班，一科数学可以比第二名平均分高出8分左右，而文科再怎么拉开差距，也不会超过5分。然后，从老师自身的角度来说，其实作为数学老师，是不愿意当班主任的。因为，如果不当班主任，可以不用早读，上完课可以有时间备课，而当了班主任，除了要来早读，一下课还没喝口水呢，就要处理学生的各种问题，还有各种报告各种材料要交，每天都有各种忙不完的事，像我们学校，教务处，德育处，生管组，就连保卫科都可以对班主任发号各种施令，什么事都要班主任，真是操碎了心。所以，我觉得数学老师当班主任对学生来说是有利的，而大部分数学。
第一次当小学班主任，需要注意些什么？ 班主任，应该是共通的。第一次当班主任，遇到的困难可能也是差不多的。初中班主任来强答一番。首先，要正视孩子的错误，学习理解孩子们的思维。未成年人都有差不多的特点，那就是经常犯错，批评了会改，改完了继续犯，会折磨你的耐性，加重戾气。这个时候，应该想到这是正常的，小孩子在人生中第一次遇到某件事情，不知道如何处理很正常。比如说：我们班上有个女孩，很有礼貌，开朗活泼。有一天突然发生一件事：有人说他把另一个女孩的衣服扯坏了，把人家弄哭。我首先觉得是不是这两个孩子有积怨，在报复。但是转念一想还是问清楚再说。问她的时候她说是想跟那个女孩开玩笑，我心里呵呵一笑，开玩笑正是借口的高频词汇。由于这件事如果闹得太大，对于受伤害的的小孩也不好，在取得原谅后，我就放她们回去了。但是我并没有停止调查，连续观察了几天，向周围的同学侧面打听，发现她们的关系的确不错，现在已经和好如初了。所以，我最开始的猜测完全错误，这个孩子真的想要开玩笑而已，只是选择了一种不恰当的表达方式。因此，我们在处理学生犯错的问题中，应该多去思考小孩子的思维。其次，教育不生气，生气不教育。生气是时候所做的决定几乎都是会让你后悔的。当你生气，情绪。
里僧人的穿着有讲究？ 有人在寺院里，看到住持、监院穿黄色僧服，就认为穿黄色僧服的僧人要比 穿其他颜色僧服的等级高，其实不然。过去，僧衣的颜色为坏色，即缁色（黑色杂有暗红色）。按规矩，。
如何成为一个优秀的班主任？
加入你是一位班主任，任课老师都以为你的班级是个差班，教学态度极不认真，你该怎么办？ 当这样的班主任要讲究策略和艺术。最好先仔细了解一下班里的详细情况，可以采取欲擒故纵的方法。另外，多举行一些活动，增加班主任在大家心中的支持率，这叫投其所好 差班的班。
班主任应该什么样子的？？
一般中学校各年级的“班主任”是干部级别吗？人家总是“主任”吧！ 虽然不是干部级别，但中国讲究“相当于”。如像省重点中学，它的校长“相当于”厅级，往下数，年级主任“相当于”处级，哪它的班主任也该是局级。一个省重点中学的班主任，。
