郯子 苌弘 师襄 老聃分别是谁 孔子曾请教他们什么？ 向郯子请教官职名称。向苌弘请教音乐，向师襄请教弹琴，向老聃问礼。
郯子，苌弘师襄，老聃读音是什么 tan二声 zi，chang二声 hong二声，shi xiang一声，lao dan一声
请问“孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃”是什么意思？ 孔子从师于郯子、苌弘、师襄、老聃即郯子、苌弘、师襄、老聃是孔子的老师
请问“孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃”是什么意思？ 名作动，向…学习 孔子曾经求师于郯子、苌弘、师襄、老聃 孔子向这几人学习 孔子曾向郯子请教官职名称。向苌弘请教音乐，向师襄请教弹琴，向老聃问礼。
“孔子师郯子，苌弘，师襄，老聃”是什么意思？ \"师”是意动用法，既孔2113子以5261这四个人为老师。郯子是4102春秋时郯国（今山东省郯城县一带）的国1653君，孔子曾向他请教官职的名称。苌弘是周敬王时的大夫，孔子向他请教过关于音乐的事。师襄是春秋时鲁国的乐官，孔子向他学过琴。老聃就是老子，孔子曾向他问礼孔子儒家学派创始人（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），鲁国陬邑人（今山东曲阜）。孔子是中国古代著名的思想家、教育家，他开创了私人讲学的风气，是儒家学派创始人。孔子曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传他有弟子三千，其中贤人七十二。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首。随着孔子影响力的扩大，祭祀孔子的“祭孔大典”也一度成为和中国祖先神祭祀。
圣人无常师。孔子师郯子（tán）、苌弘、师襄、老聃（dān）。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰： 10 圣人无常师。孔子师郯子（tán）、苌弘、师襄、老聃（dān）。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后。
圣人无常师。孔子师郯子苌弘。师襄。老聃 圣人没有固定的老师，孔子曾以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。
“郯子”，“苌弘师襄”，“老聃”读音是什么？ “郯子”拼音【2113是tán zǐ】，“苌弘师襄”拼音【5261cháng hóng shī xiāng】，“老4102聃”拼1653音【ǎo dān】。出处：唐 韩愈《师说》原文：圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。译文：圣人没有固定的老师。孔子曾以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。郯子这些人，他们的贤能都比不上孔子。孔子说：“几个人一起走，其中一定有可以当我的老师的人。因此学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听到的道理有早有晚，学问技艺各有专长，如此罢了。扩展资料《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比，反复论证，论述了从师表学习的必要性和原则，批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，表现出非凡的勇气和斗争精神，也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。全文幅虽不长，但涵义深广，论点鲜明，结构严谨，说理透彻，富有较强的说服力和感染力。郯子（生卒年月不详），己姓，子爵，少昊后裔，春秋时期郯国。
