文章是从那两个方面写闻一多先生的说和做的？这两个部分是怎样衔接起来的 作为文学家的方面和作为革命家的方面.用过渡段衔接
闻一多先生的说和做 分为几部分？每个部分是怎样衔接起来的？有何作用？ 分为两部分，为他的说和做.每个部分以过渡段（7.8.9）衔接，起承上启下的作用
学者和革命家两个部分是怎样连接起来的，有什么作用，文章又是怎样评价闻一多的 通过两段过渡段连起来的，一段大概是（做了再说，做了不说，这是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面），然后紧接着下面一段就写了作为革命家的方面，这两段就是过度段。文章对闻一多的评价就是末尾的两个个自然段，\"卓越的学者，热情澎湃的诗人人，大勇的革命烈士…
