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学校资源资产化 高校资产管理有哪几个方面?

2020-10-09知识12

中小学校怎样快速建设自己的教学资源库

学校资源资产化 高校资产管理有哪几个方面?

轻资产是什么意思? 轻资产(32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333431356630Asset-light)又称轻资产运营模式,是指企业紧紧抓住自己的核心业务,而将非核心业务外包出去。轻资产运营是以价值为驱动的资本战略。用有限资产,获取最大收益,是所有企业追求的最高境界。在经济迅猛发展的当下,“变轻”不仅仅是一种选择,也是一种必然。在轻资产模式中,企业紧紧抓住自己的核心价值,而将非核心业务,例如物流、生产等外包出去。轻资产运营是以价值为驱动的资本战略,是网络时代与知识经济时代的背景下企业战略的新结构。特别的是,在2012年的AllThingsD的D10会议上,Mary Meeker在KPCB上提出今年互联网的关键词是“轻资产”,简单的说,就是如何利用mobile service来逐渐替代复杂、累赘的日常生活服务,让我们轻松生活在云端。扩展资料:“轻资产”是个非常流行的名词,很多投资者一听某新股是轻资产类型,必给予很高关注。而风险投资家们现在也是追着轻资产的公司来投资。轻资产主要是企业的无形资产,包括企业的经验、规范的流程管理、治理制度、与各方面的关系资源、资源获取和整合能力、企业的品牌、人力资源、企业文化等。因此轻资产的核心应该是“虚”的东西,这些。

学校资源资产化 高校资产管理有哪几个方面?

什么是优质教育资源? 优质教育资源的含义如下:教育资源是指教育教学过程所占用、使用和消耗的人力、物力和财力资源的总和。优质教育资源则可理解为有领先优势的教育人力资源、丰厚的财力资源和优良的教育质量的综合判断。具体可包括先进的办学理念、必要的硬件设施、优质的学校课程和优良的师资队伍等基本元素。扩展资料:教育资源亦称“教育经济条件”。教育过程所占用、使用和消耗的人力、物力和财力资源。即教育人力资源、物力资源和财力资源的总和。人力资源包括教育者人力资源和受教育者人力资源,即在校生数、班级生数、招生数、毕业生数、行政人员数、教学人员数、教学辅助人员数、工勤人员数和生产人员数等。物力资源包括学校中的固定资产、材料和低值易耗物品。固定资产分为共用固定资产、教学和科学研究用固定资产、其他一般设备固定资产。构成教育资源的构成,由其自身的规律和特点。教育资源在具备社会资源的一般性特点外,还具有以下几方面的自身特点:公益性教育资源的公益性是指公众受益的特性。公众受益是教育资源最为集中的体现。教育是一项公益性事业,这是人们对教育的利益属性和价值特征的基本判断,事实上也是人们从利益归属和资源配置等方面对教育运行规律的基本概括。

学校资源资产化 高校资产管理有哪几个方面?

将学校改为教育集团,到底是好还是坏? 集团是现代企业的高级组织形式,是以一个或多个实力强大、具有投资中心功能的大型企业为核心,以若干个在资产、资本、技术上有密切联系的企业、单位为外围层,通过产权安排、人事控制、商务协作等纽带所形成的一个稳定的多层次经济组织。学校变成“集团”,学校不就成了公司和企业吗?学生不就成了机器和零部件吗?老师不就成了机械的操作工吗?学校领导不就成了老板吗?不是以教书育人为目的,那还叫学校吗?

为什么总有人说从事金融行业的人,学历和学校都不重要,最重要的是有关系和资源? 总有人说券商银行等行业靠的是人际关系,学历都是次要的。总有人说券商银行等行业靠的是人际关系,学历都是次要的。1,670,762 关注问题 写回答 ? 邀请回答 。

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#教育信息化#轻资产

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