ZKX's LAB

特色示范课堂 主要成效 课堂教学如何从有效走向高效

2020-10-09知识15

结合自身的教学实际 谈谈如何依据新课标进行课堂教学改革的 课程改革提倡以弘扬人的主体性、能动性、独立性为宗旨的自主学习,课堂教学是课程改革的主阵地、主渠道,在课堂上如何抓住主要环节引导语文课堂自主性学习,我认为做到以下。

课程评价是对课程实施成效 所做的什么 课程评价就是运用一定的方法和手段,通过系统地收集、分析、整理信息和资料,考查课程目标的达成程度或对课程研制过程、课程计划及课程效果作出价值判断的过程。课程评价是对课程实施成效 所做的价值判断。

如何形成具有个人特色的课堂教学风格 一、热爱教育事业,是形成教学风格的基本前提“没有爱,就没有教育”。热爱教育事业,是形成自己教学风格的内部动因喝前提。只有矢志不渝地热爱教育,才能带动和影响形成自己教学风格的其它因素,才能克服形成教学风格道路上的艰难险阻,才能孜孜探索形成自己教学风格的方法和途径。今年教师节被表彰为“全国教书育人楷模”的于漪老师,是语文教学情感派风格的代表。她曾经说:“一个人的生命是有限的,而事业是常青的。作为一名真正的教师,是用生命在歌唱,用生命在实践…假如有第二次生命,仍然毫不犹豫地选择教师这个崇高而神圣的事业。所有名师,尽管个人教学风格各不相同,但对教育事业的爱却是相同的。回想自己当年,曾经有多次机会到党政机关或者其它部门工作,但都没有去,最重要的原因就是自己对教育事业的热爱,对教育事业的忠诚。如果没有对教育事业的热爱,也不会至今仍然战斗在教育战线上。二、提升综合素质,是形成自己教学风格的坚实基础任何一门学科的教学,都是建立在科学性基础之上的;任何一堂课的教学,都要符合学科知识体系和能力培养性要求。教好任何一门课程,都不是仅仅具有本学科知识就行了。教师要形成自己的教学风格,必须比一般教师。

怎样深化课堂改革,提高教学质量 一、以科学发展观为指导,始终把推进课堂教学改革放在工作的首位。(一)不断更新教学观念,着力提高教师素质。满堂灌、填鸭式、题海战术。

#课堂教学#教师评价#课程

随机阅读

qrcode
访问手机版