中国教育研究会十三五课题指南 中国学前教育研究会

中国营养学会于2011年修订的《中国居民膳食指南》共有10条原则：1.食物多样，谷类为主，粗细搭配；2.多吃蔬菜、水果和薯类；3.每天吃奶类、豆类或其制品；。

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教育部十三五课题有哪些类型 教育部的课题按类型分2113：教育科学规划课题、教5261育部行政课题、教育4102部社团课题。全国哲学社1653会科学里的教育学科课题放在教育部的教育科学研究院主管，称之为全国教育科学规划课题；教育部直属单位发行的课题叫教育部行政课题；教育部办公厅下辖的社团组织团体发行的课题叫教育部社团课题。十三五课题是2016年-2020年立项课题的总称。教育部的课题类型查询方法：教育部行政课题与社团课题区别

如何开展课题研究？ 开展课题研究我的建议是：一，确立有效的课题研究方向，这是至关重要。所以选题直接影响着课题的确立，开展，实施，以及结题时反馈的效果。二，课题的实效性和可持续作用性，这是我们去确立课题时的一个结合实际工作的重要环节，我们做的课题研究目的不是为了做课题而做课题，而是为了对实际工作的指导。所以要有实效性。三，组织好的课题研究团队，进行具体分工，有步骤有次第的进行课题的开展。四，课题的研究中注意对新的教学理念和教学手段的运用不可忽视，它将影响到课题成果实施时教育者的需求。

如何确立研究课题？ 徐州市教科所 李燕确定课题是教育科研的首要环节和起点。确定课题的实质是选定科研方向，确定科研目标。笔者从事课题管理工作，有时会有老师找到我，问我要课题。的确，对于初涉教育科研领域的教师来说，日复一日的备课、上课、下课、改作业等平淡无奇，选择一个课题的确有难度。孰不知，对于每一个教师来说，课题就在身边的教育教学工作中，只要你能勇敢地面对现实、练就一个能发现问题、分析问题的头脑，养成深入思考的习惯，发现和确立一个恰当的课题并非一件难事。那么，如何发现和选择教育科研课题呢？一、从教育热点问题中找问题教育热点问题是教育工作者普遍关注的、答案并不十分明确或有一定争议的问题。这些问题一般是与教育改革如影随形的，如在目前课程改革的背景下，人们普遍关注的学习方式的变革问题、课程资源的开发问题、教师专业化发展的问题等。这些问题有较大的可研究和讨论的空间，研究者可以结合自己的研究能力及学校的实际情况，确立相应的课题。比如，一所小学的数学教师确立了\"小学数学教学中小组合作学习实效性的研究\"这一课题；一所九里区的中学根据学校的区位和文化特点确立了\"徐州地区两汉历史文化初中校本课程开发\"课题；一所师范学校。

教育学会的课题和规划办的课题有什么区别 你好，二者来源不同，教育学会属于群众团体性质，主要特点是自发性，更具有学术性；规划办属于政府性质，课题任务主要是根据政府的需要安排的，更具有权威性。参考：首先要。

如何进行课题研究 如何进行选题：观察你周围的世界，尤其要留意构成本社区特色的东西？对平时非常熟悉的事务多问几个为什么？比较相互有关联的事务，寻找其中的差异？想想平时和同学讨论最多的是什么？从最喜欢的书籍文章或教科书中找一些关键词？最常用的方法是找一个“问题关键词”找出一个最感兴趣的关键词，围绕这个词，给自己提很多问题，然后，你会发现每一个问题都是可以研究的内容。如：污染—种类—空气、水、光、噪声、海洋、土壤 范围—某单位、某条河、某县、某地市、某省、不同地域之间 原因—工业、战争、核武器、污水、浪费、人为破坏 如何把问题变成你的研究课题？不妨就下列疑问词，自己对自己进行一次访谈，列出要问的问题：？谁－谁做的？谁提出的？谁负责的？对谁说…？什么－它是什么？发生了什么？什么形状、性质…？为什么－为什么会发生？为什么出现？为什么这样？什么时候－什么时候开始？什么时间发现？哪里－在哪里发生？哪儿能找到？怎样－它是怎么演变的？它是怎么工作的？在上述这么多问号中，选择你最感兴趣的，与你学过的知识有联系的、研究条件比较充分的问题，然后把它转化为你的研究课题。我想研究：？谁－我想告诉人们有关环境污染的问题？哪里－。

如何申请课题？ 1、怎样选择课题课题的选择不是空想出来的，自己主观想什么样的课题好，什么课题能被评上。这是押宝式的选题，很难评上。申报课题应有三个条件：第一，你对申报的课题已经开始或正在研究的课题，应有前期成果。我们在评审时是先看申报者是否有前期成果。这是一个很重要的条件。除了自己的前期成果外，还应了解国内对这个领域的研究情况。如华中师范大学农村问题研究基地，把国内发表的有关农村问题的文章全部收集起来，然后把这些文章按内容分成几类，掌握这些情况，对申报这个领域的课题非常有利。第二，对申报的课题有实地调查的资料，或总结人民群众创造的经验资料。也就是说，申报的课题要有特点，没有实地调查的资料就没有特点，如湖北省一个单位申报的一个课题：《山区乡镇政权建设研究》，他们除调查了湖北省山区的情况外，又调查了四川、湖南、江西等省的山区的乡镇政府情况，有这些实际资料，谁也拿不到，只有这个单位才能拿到，这就说明有特点，必须批。西北师范大学王宗礼申报的《西北地区少数民族政治意识研究)，他把西北牧民的政治观念、意识资料情况掌握了，就评上了。此外，广东中山大学及一些教学科研单位有关“珠江三角洲”各个方面的研究；江苏省的教学。

课题研究如何选题 研究的主题往往有三个来源：一是自己的教育实践中遇到了某些问题，需要通过研究来解决这些问题；二是在阅读他人的研究成果或听课时发现有待进一步研究的问题；。