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?题目 歪牙老师 作文 U天使D嚷1 2014-09-20 作业帮-是干什么的呢?让我来告 我是来干什么的作文

2020-10-08知识9

《我来学校干什么》的大学作文有伐?

?题目 歪牙老师 作文 U天使D嚷1 2014-09-20 作业帮-是干什么的呢?让我来告 我是来干什么的作文

作文:我的成长历程 成长是一个过程。一个由脆弱到自强,由狭隘到仁爱,由放纵到执着的。下面是小编为大家整理了我的成长历程作文,希望能帮到大家!篇一:成长历程 那是在一个空气干燥的下午。

?题目 歪牙老师 作文 U天使D嚷1 2014-09-20 作业帮-是干什么的呢?让我来告 我是来干什么的作文

今天的我在干什么,明天的我能做什么 作文 小时候一度认为,我是世界的主宰。一切必须围绕着我运动。可以干什么都成,因为那时很单纯。想法简单了,做起来就简单。路过一卖糖葫芦的,想吃就让妈妈给我买。不买,我可以哭到吃到它。然后骄傲的像战神一样,接受同龄人崇拜。在我的世界里,今天的我是主角,明天的我照样是主角。或许今天的我还不珍惜,而明天的我就懂得了怎样珍惜,这是一个长大的过程。今天下午放假,学校留了一篇作文‘今天的我在干什么,明天的我能做什么’听了这个话题我仔细而又认真的思考,是啊能做什么?今天,银色的指针不停转动在金色的大钟上,“滴答滴答”好像是在为明天的到来谱写一段美丽的乐章。我凝视着那尊大钟,发现,它不仅带来了银铃般清脆的声音,同时也带走了时间…“今天”是我生命中一个匆匆的过客,在白驹过隙之间,它悄然而逝。我坐在学习桌前,苦苦思索,作文咋写啊,好麻烦啊…不会啊,想啊思考啊,几个小时过去了,妈妈生气了,大吼你不会看书是吧?哦,也有道理,不如去看一看。终于我找到了合适的题材,看着自己的文章,心理释然,要这样写,今天的我没有虚度光阴,我很快乐,因为我又学会了写一种类型的文章,我又学会了一点知识。生活在明天的我,我不知道是什么样的,。

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我的新发现作文

?题目 歪牙老师 作文 U天使D嚷1 2014-09-20 作业帮-是干什么的呢?让我来告 我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发,她长着柳叶眉,一双大眼睛和一张不大不小的嘴,高高的鼻梁上面架着一副眼镜。妈妈不仅对工作兢兢业业,对我的学习、生活等方面也尤为关心。平时我住在奶奶家,只有星期六和星期天才能见到妈妈。每逢星期天我写完老师布置的作文后,妈妈总要仔细阅读,并和我一起专心致志的修改病句。改完作文后,妈妈又给我找一些类似的作文,一边读一边给我讲解,这篇作文哪些地方值得我学习,再结合着我的作文,哪些地方写得好,哪些地方写得不好。妈妈不但关心我的学习,同时对我的生活方面也特别关心。记得有一天,天空中纷纷扬扬地下着鹅毛大雪,不一会儿,整个城市就变成了雪的海洋,雪的乐园,雪的天地。那天,我的乳牙还没有掉,恒牙却长了出来,妈妈非要带我去拔掉乳牙,我因为害怕疼,就不想去,还跟妈妈拗了好半天,妈妈最终硬拉着我向医院走去。一路上,我一直没有和妈妈说话,还拿雪球砸妈妈。心想:妈妈真不近人情,这么冷的天为什么非让我出来拔牙?不拔它自己也会掉的。到了医院,医生给我打了麻药,就把乳牙拔掉了,一点儿也不觉得疼。后来,我才知道妈妈的一番苦心。妈妈说:“拔掉活动的乳牙,恒牙才会长整齐,如果不拔掉活动的。

什么是作文素材?怎么写作文素材? 1、作文2113素材:就是文学、艺术的原始材料,就5261是未经总括和提炼的实际生4102活现象。“素材”一旦1653进入文章之后就成为“题材”,构成文学和艺术作品的材料。从作者得到素材的不同途径来看,素材又可表现为直接的事象材料(如生活中的现象)和间接的符号材料(如图文资料)。广义的素材可以泛指客观大千世界里的一切事象,真可以称得上“取之不尽,用之不竭”。作文素材,要善于从生活中去汲取精华。2、作文素材不是写的,是需要积累的。积累方法上,可以从生活中积累、从阅读中积累、从背诵中积累。(1)从生活中积累俗话说,生活有多广,语文就有多广。多姿多彩的生活是“知识库”,是“语言库”,是作文材料的丰富源。但它们是为有心者而准备着的,这就要求我们在日常生活中,不论是学习、工作、休息、文娱体育活动,还是走街串巷,还是旅游观赏、社会实践、社区活动中,都要做一个有心人,时时处处多看、多听、多想、多吸收。养成认真仔细观察生活的好习惯。(2)从阅读中积累书籍报刊是作文材料的又一个丰富资源。比起丰富多彩的社会生活,虽然是“第二手”的材料,但由于经过作者的加工整理,使材料更具规范、更精练、更集中的特点,便于读者吸收和。

我来学校干什么1000字以上的作文 我来学校干妹子 我来学校就是为了泡马子,干妹子,学校非要我写一篇文章还非要一千个字,不过还好我已经写了大概五十个字了,大概还需要九百五十个字就写完了,现在大概九。

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