我国学期特殊教育存在的问题及对策是什么？ 我国教育行政体制问题及对策研究

我国学期特殊教育存在的问题及对策是什么？ 1.特殊教育法制建设滞后。2、政府对残疾人特殊教育的投入不足。3、残疾儿童入学率偏低。4、民办与公办特殊教育机构之间的发展存在较大的差距。5、市级与县级特殊教育机构。国家开放大学电大行政管理毕业论文《当前我国行政管理制度存在的问题及对策》 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：天外来客中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育行政管理本科专业毕业论文当前我国行政管理制度存在的问题及对策姓名：学号：学校：指导教师：写作时间：目录内容摘要…1关键词…1一、行政管理中政府的职能…1（一）政府职能的主要内容…1（二）行政管理的发展趋向…2二、行政管理制度存在问题…2（一）我国行政管理体制改革现状及历程…2（二）政府职能层面的突出问题及相关分析…3（三）政府职能突出问题及相关分析…3（四）在当前形势下，政府的经济管理职能分析…4（五）我国的服务型政府建设存的差距及问题…5三、深化行政管理体制改革的方法与对策…5（一）深化行政管理体制改革的方法…5（二）深化行政管理体制改革的机制创新与管理创新…分析当今中国教育的突出问题及其对策 您好提供一些行政管理专业的论文选题，供参考。1行政文化的革新与行政体制改革新时期，如何积极推进教育体制改革 根据教育学分析我国教育制度还存在哪些问题 一、当前中国教育领域存在的主要问题在教育体制上我国实行自上而下高度统一的行政管理体制，国家教育部制定全国的教育制度、教学大纲以及相关管理制度。国家颁布《教师法》、《义务教育法》来指导规范全国的教师任用、教师工资水平、教育收费和对教育的投入。但是我国幅员辽阔，实行统一的管理必然会带来一系列问题。（一）教育资源分配不均衡我国的基础教育阶段，实行从小学到初中九年义务教育。全国80%以上学校由政府举办，近九成的学生在公立学校就读。但是幼儿园及非普高的职业学校以社会力量办学较多。目前义务教育水平的均等化程度，基本上可以按照经济发展水平程度划分。从横向上看，东西部地区教育资源分配不公，差距越来越大；从纵向上看，城乡教育两极化发展，各地区市、县和乡镇的教育实力又存在巨大的差异。一方面中西部地区没有足够的师资力量，没有标准的教育设施；另一方面东部地区教育资源过剩，通过奥数竞赛、文体特长生等手段削尖脑袋往名校里面钻。城乡二元化的存在限制了教育的均衡发展。世界上每个国家都存在着教育的非均衡发展问题，但是却都没有中国如此严重。（二）教育经费来源单一且不足我国实行\"谁举办，谁出钱\"的教育运行机制，教育。当代我国课程与教学研究存在哪些问题 一、我国当前课程实施的存在的主要问题1、对课程实施的重要性认识不够长期以来，我国的课程改革比较重视新课程方案的设计和试验教材的编写，至于学校教师和学生接纳实施的程度如何，未能予以足够的重视。每一次重大的课程改革，教育部要大量投资于课程的规划、设计和评价，以求形成完美的课程计划，但对于新课程计划付诸实施的对策和具体的措施则考虑得很少。对课程实施的复杂性、动态性、人文性和困难性考虑不够。课程实施并非是一个线性的过程，影响课程实施的因素很多，这些因素包括新课程的实施、家庭教育的影响、社会的影响以及学生个性发展的影响。而且，课程实施所带来的结果也不只局限于学习，还包括其它结果，有个人的、制度的、革新方案本身的，如学校改革的“气候”、学校组织的改变、实施者的观念、知识和技能的转变和提高等等。因此，课程实施是一个复杂的过程，这种复杂性决定它的动态本质，课程实施不可能按课程计划原封不动地执行。因为任何课程计划都不可能是适合一切教学情境和一切学生的。因而，在实施过程中对其作出相应的调适和创造是必要的。课程实施过程中，它要求实施者能把握新课程被引进的情境的性质，包括学校所处的政治经济和文化背景。

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