【小学教育】道德与法治四年级上册：6我的家庭贡献与责任教案-2019人教版部编道法 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：王广荣课 题｜6、我的家庭贡献与责任｜课时｜日期｜教学目标｜1、认识到家庭中的每个成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献，我们是家庭的一份子，我们对家庭也要作出自己的贡献。2、认识到家庭中的每个人能力不同，为家庭所做的贡献也不一样，但是，不管是谁，只要为家庭作出贡献，都是值得肯定的。3、在家庭生活中，我们每个人，都要尽到自7a686964616fe59b9ee7ad9431333433626534己的责任，并且承担家庭责任，需要有负责任和坚持到底的精神。4、认识到承担家庭责任，并不仅仅是大人的事情，我们作为家庭的一份子，也应该有承担家庭责任的意识和义务。教学重点｜引导学生认识到家庭的每个成员都要为家庭做贡献，对家庭负责任。教学难点｜树立学生为家庭作贡献，对家庭负责任的意识，并体现在实际行动中。教学准备｜多媒体课件，课本插图等等。预习要求｜观察日常生活中，爸爸妈妈为家庭做出了怎样的贡献？付出了怎样的责任？想一想我们该怎样为家庭作贡献、负责任？教 学 过 程｜旁 注｜导入新课｜同学们，你们一家有几口人呢？都有谁？（学生说一说自己的家庭人员。在你们家庭中，谁对家庭做出的贡献比较大呢？。
道德与法治的英语简写？ 道德 moral 法治 rule of law 什么是法律？法律是由国家制定或认可的行为规范；是由国家立法机关制定或认可的；是对社会成员具有普遍约束力的行为规范；。
试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：张士军部编道德与法治小学四年级上册《我们所了解的环境污染》说课稿今天我说课的内容是部编道德与法治小学四年级上册第四单元第10课《我们所了解的环境污染》。7a64e4b893e5b19e31333433626534本单元的教学要通过探索了解环境污染，怎样将垃圾变废为宝，怎样做到低碳生活等问题来培养学生的环保意识和责任意识，从而付诸行动，这是本单元的价值取向。为了实现这个目标，下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教学方法、教学过程、板书设计等几个方面来进行说课。一、说教材。(一)教材分析本课是第四单元“让生活多一些绿色”的第1课，教材从学生已有的生活经验出发，通过自身体验、阅读感悟、情境体验、制订减塑方案、环境污染大搜索、调查研究、讨论等活动教学，让学生认识、体会环境污染的现状及其危害，在日常生活中有环保意识。本课教学内容包括两部分：“从‘白色污染’说起’”、“环境污染大搜索”。分为两课时教学。(二)教学目标知识与能力：1.引导学生从日常生活经验出发，探究认识体会塑料的广泛用途，知道塑料废弃品对环境的污染及其危害。2.能了解其他环境污染情况，如农药污染，水污染，大气。
【小学教育】道德与法治四年级上册：12低碳生活每一天教案-2019人教版部编道法
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：王广荣【小学教育】道德与法治四年级上册：12低碳生活每一天教案(1)-2019人教版部编道法编 辑：_时 间：_课 题｜12、低碳生活每一天｜课时｜日期｜教学目标｜1、观察周围的生活，认识到我们的气候正在发生着变化。2、了解气候发生变化对环境和人类造成了怎样的伤害和影响。3、通过查阅资料、讨论交流等方式弄清楚地球变暖是什么原因造成的。了解什么是温室气体，温室气体产生的原因及对环境的影响。4、知道什么是碳排放，了解日常生活中一些事物及活动的碳排放量。5、懂得选择绿色低碳的生活方式和进行碳补偿的活动，可以减少碳排放量，可以保护我们的地球环境。6、树立学生环保意识，懂得环境保护，要从每个人做起，从身边的每一件小事做起。教学重点｜1、了解地球环境的现状，懂得温室气体对地球气候的影响。2、懂得选择绿色低碳的生活方式和进行碳补偿的活动，可以减少碳排放量，可以保护地球环境。教学难点｜1、通过学习，懂得温室气体与地球气候之间的关系。2、树立学生的环保意识，懂得环境保护的重要性，引导学生将保护环境落实到实际行动中去。教学准备｜多媒体课件，课本插图等等。预习要求｜观察我们周围的环境。
如何在道德与法治课堂教学中激发学生兴趣 一、教学活动以学生为中心首先，以学生为中心是思政课的本质要求。再则，以学生为中心是发展和宣传马克思主义的必然结论。二、教学目标锁定全面发展要增强思政课教学的实效性，必须走出单纯灌输知识的误区，摆脱“讲知识点、背知识点和考知识点”的单一模式；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。三、教学过程以学生为主体实现教学过程以学生为主体，积极探启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方式，充分调动学生自主学习的积极性和主动性。参见：高金华，《增强大学思政课实效性的三个根本要素》，《现代教育科学·高教研究》2014年第3期（5月20日出版）第149～152页。
