一个图书馆的好坏标准是什么？是不是藏书量的多少呢？ 藏书量是2113最方便容易测量的一个标5261准，像是全球大学排行指标里4102也包括图书馆藏书1653量。藏书量也影响着图书馆能够获得的其他资源例如资金啊空间啊配备的馆员数量啊等等，所以是很被看重的一点。但数量绝对不是唯一的标准，藏书的质量更是重要。而且现在图书馆早已不只是“书”的概念了，电子化资源的管理方式、获得途径的便捷、咨询参考服务的多样、乃至网上虚拟图书馆的实用和个性化，等等等等，都会影响图书馆的好坏。一个图书馆应该朝哪方面的“好”努力，取决于它自身的政策设定，是要尽可能多类型的书目呢还是对准读者的胃口呢还是做专某个领域呢，不可能全满足但也不需要全满足。
在图书馆中藏书量师生用书比例是1：4，这是什么意思 意思就是图书馆按照师生用书比例为1：4进行藏书，为老师准备一本书，就要给学生准备四本书老师用的大多是教学辅导类的书，学生用的大多是学习辅导类的书，有些书是可共用的。
小学图书馆的藏书量有怎样的标准？ http：//szabd.shop.ceiea.com/html/200902/20090221143102r4zw.shtml
卓越小学图书馆藏书中，文学类占总量的1/4，科技类占总量的1/3。已知科技类比文学类多1200册，图书馆共藏书 多少册？（用方程解答） 亲爱的 图书馆共藏书x本。1/3x—1/4x=1200 x=14400 答：图书馆藏书14400本。2、二车间人数：84×(1-1/6)=70(人)三车间人数：70×6/7=60
北大图书馆的藏书量是多少（急） 截止2014年北京大学图书馆内藏书已超过1100万册，内容涵盖人文科学、社会科学、自然科学、技术科学、文学、艺术等各个学科、专业领域，有中、英、俄、日等20多个文种，是一个资源丰富、现代化、综合性、开放式的研究型图书馆。北京大学图书馆位于北京海淀区颐和园路，成立于1898年，设有各院系分馆30余个，主楼总面积近53000平方米，阅览座位4000余个，是近代第一座国立大学图书馆，也是亚洲最大的高校图书馆。
图是某小学图书馆各类藏书占总藏书量的百分比统计图． ①1-25%-35%-15%-6%19%；答：教辅类图书占总藏书量的19%．②700÷35%2000（本）；2000×6%120（本）；（700-120）÷120=580÷120≈4.833=483.3%答：故事书比字词典多约483.3%．③2000×25%2000×0.25=500.
中小学图书馆规程 附表1藏书量 中的1类2类什么意思
小图书馆的藏书有多少 因为不知道楼主问的小图书馆指哪类，所以我来总结一下大致情况吧．1如果是中小学的图书室，一般也要几百到一千册以上了．重点中学图书室可能两千到五千，甚至更多．2街道图书室，书会较少，杂志会比较多．但好一点的街道也许也会有几百本的藏书量．3区级图书馆．我以上海为例吧，区的图书馆藏书在几万到三四十万册左右，4高校图书馆 一般高校图书馆十万册以上，而规模较大的，在上海以复旦，交大，上师大为例，在几十万至一百万册．
图书馆的藏书量是如何计算的？ 藏书量是计算不同书籍或其他文学作品的数目。计算藏书量时，一整本书记作一册，包括一期杂志、报纸等刊物，虽然刊物往往收录不同作者的作品但只能按一期算作一册；此外书籍储存时，特别是图书馆，往往需要对同一个版本、期次的书进行一般3-5本复本馆藏，确保读者阅读和磨损损失等，藏书个人由于能力所限往往没有复本，电子平台由于电子信息的可复制力和读取不被破坏性所以只需要进行完善的备份。
