平面图形的意义 出事物的本质，能够被知觉直接把握“意义”.图形中的点、线面等几何元素，色彩的同时效应以及其作为关系而无自体、互为关系形成平面力学，构建出许多平面化的空间意识和精神性主题，其形形式式呈现出的某些观念，正是设计作品的魅力所在.所以场的设置也应该从抽象开始.俗语称，有些最出色的设计就是在信封背面乱涂出来的.许多人也都有在报纸上和笔记本上随意涂抹的经验.这种随意涂抹抽象物象的过程，实际上是发掘自我的形式与色彩，有益于打破自我局限与客观，强化个性色彩，挖掘新发现和想象力，图形的构建更接近于自己的本能，因此它是精神性的.与塞尚从一个瓶造出一种圆柱型的方法相比，这里却是从一个圆柱形出发，以便制成瓶子类型的物象，我觉得两者并不矛盾，只不过我们更追求实用（平面设计实际上是实用美术）.因为抽象只是我们运用的手段，实用才是我们的目的.因此涂鸦应该是神圣的，所谓“神来之笔”我想并非来得那样轻松.在场意识作用下，它经历了构建－破坏－重组－再破坏－再构建的艰苦历程，直至实现美学分析后各种元素的统一体.所以设计家们的理智和辛勤努力，尽可能地紧跟在本能后面，收集它的各种发现，把它们组合、编排起来，以便把这一份收获到的“真理”化成高一级的惶惑而引发新。
知觉的基本特征 知觉是个体以其已有经2113验为基础，对感觉5261所获得资料而做出的主观4102解释，因此，知觉也常称1653之为知觉经验。知觉经验是相对的。我们看见一个物体存在，在一般情形下，我们不能以该物体孤立地作为引起知觉的刺激，而必须同时也看到物体周围所存在的其他刺激。这样，物体周围其他刺激的性质与两者之间的关系，势必影响我们对该物体所获得的知觉经验。形象与背景是知觉相对性最明显的例子。形象是指视觉所见的具体刺激物，背景是指与具体刺激物相关连的其他刺激物。在一般情境之下，形象与背景是主副的关系：形象是主题，背景是衬托。另一个例子是知觉对比，是指两 种具相对性质的刺激同时出现或相继出现时，由于两者的彼此影响，致使两刺激所引起的知觉上的差异特别明显的现象。如大胖子和小瘦子两人相伴出现，会使人产生胖者益胖瘦者益瘦的知觉。图知觉的相对性—1：形象与背景－图中黑白相对两部分均有可能被视为形象或背景，如将白色部分视为形象，黑色为背景，该形象可解释为烛台或花瓶；相反，则可解释为两个人脸侧面的投影像。图知觉的相对性—2：知觉对比－图中A、B两圆半径完全相等，但由于周围环境中其它刺激物的不同，因而产生对比作用，致使观察者。
如何把平面图形转换为3D立体图形？ 很遗憾的告诉您目前还没有平面图直接转换成3D立体图的如果可以，那么制作3D的软件将失去意义不过您可以通过3Dmax或者玛雅，把您的平面图通过建模和贴图变成3D图形如果您需要的只是伪3D的示意图，也还是需要自己制作
让你产生错觉的图片加科学解释，平常我们在网上偶然间会看到一些非常“神奇”的图片，看到后总会大吃一惊，天啊！这是怎么回事？怎么会这样？这到底是为什么？
怎样把立体的客观物体转换成平面的素描图形？ A9u7a s1_www.findart.com.cn 素描学习的任务，既是教会学习者忠实的表现视觉事实，但是完全忠实的表现视觉真实不但困难，几乎无法完成。唯一可行的方法是放宽对透视缩小。
图形在平面设计中的价值和意义
球面可以展开成平面图形吗？为什么？如果可以的话，那是什么平面图形？
平面图形的特点 长方形：2组相对的边长度相同，它们互相平行，具有不稳定性，它是特殊的平行四边形，有2条对称轴。正方形：4条边完全相等，有不稳定性，是特殊的长方形。平行四边形，有不稳定性，没有对称轴。三角形：分等腰三角形和等边三角形1.等腰三角形有两条边相等，有1条对称轴。2.等边三角形3条边都完全相等，3条对称轴。三角形还分 锐角三角形、直角三角形、钝角三角形：1.锐角三角形三个角都是锐角2.直角三角形，有一个角是直角，另外两个角是锐角。3.有一个角是钝角，两个角是锐角。三角形具有稳定性，3条线段怎样才能围成一个三角形：三角形任意两边的长度大于第三边！圆：有无数条对称轴，有无数条直径，无数条半径，圆心到圆上任意一点的距离处处相等，直径所在的直线就是它的对称轴！嘿嘿…我是六年级小学快毕业的小学生了，你考我考的正是时候哦！选我吧！以上回答你满意么？
举例说明平面图形的特点在生活中的应用. 长方形：2组相对的边长度相同，它们互相平行，具有不稳定性，它是特殊的平行四边形，有2条对称轴.正方形：4条边完全相等，有不稳定性，是特殊的长方形.平行四边形，有不稳定性，没有对称轴.三角形：分等腰三角形和等边三角形1.等腰三角形有两条边相等，有1条对称轴.2.等边三角形3条边都完全相等，3条对称轴.三角形还分 锐角三角形、直角三角形、钝角三角形：1.锐角三角形三个角都是锐角2.直角三角形，有一个角是直角，另外两个角是锐角.3.有一个角是钝角，两个角是锐角.三角形具有稳定性，3条线段怎样才能围成一个三角形：三角形任意两边的长度大于第三边。圆：有无数条对称轴，有无数条直径，无数条半径，圆心到圆上任意一点的距离处处相等，直径所在的直线就是它的对称轴。嘿嘿…我是六年级小学快毕业的小学生了，你考我考的正是时候哦。选我吧。
求原理，不可能的三角形 这是怎么回事？其实，造成“不可能图形”的并不是图形本身，而是你对图形的三维知觉系统，这一系统在你知觉图形的立体心理模型时强制作用。在把二维平面图形知觉为你三维立体心理图形时，执行这一过程的机制会极大地影响你的视觉系统。正是在这一强制执行的机制的影响下，你的视觉系统对图形中的每一个点都赋予了深度。换句话说，一幅图像的某些二维结构元素和你三维知觉解释系统的某些结构元素相对应。二维直线被解释成三维直线。二维的平面被解释为三维的平面。在透视图像中，锐角和钝角都被解释为 90°角。外面的线段被看作是外形轮廓的分界线。这一外形分界线在你定义整个心理图像的外形轮廓时起着及其重要的作用。这说明，在没有相反信息的影响下，你的视觉系统总是假定你从一个主要视角观看事物。三角形的每一个顶角都产生透视，三个90°的角，而且，每条边的距离变化不同。把三个顶角合成一个整体，就产生了一个空间不可能图形。
