大学生的课余生活？ How to spend the spare time as a college student Generally speaking，spare time，especially two-day weekends，are not only a time for us college students to relax，but also a time to improve ourselves.To test from a week’s hard work，we have plenty of recreation opportunities.We can read to our hearts’content，can go sightseeing，and can play games with our friends.Some students find parttime jobs at weekends so that they can ease their families’financial burdens.However，some students are just wasting their time.Some spend their time playing cards，and even drinking and eating with their friends.Some spend the whole weekend going traveling and feel tired when they return to school，so that their studies will be greatly affected.As a student，I think the first thing I should do is to go over the lessons.Spending two or three hours in going over lessons every weekend will give me great returns.After finishing my schoolwork，I can do many other things，for example，mountain climbing，。
大学生课余生活，对于刚上大学的学弟学妹，很多时候都不知道如何利用就过去，尤其是上了大学，课余时间变得丰富很多时间都被荒废不知道如何利用，接下来就让小编来帮大家。
大学生课外时间分配调查报告写作思路是什么？ 大学生课余生活调查报告大学是人生最美好的阶段、是过渡到成人的关键时刻、也是实现自我价值的理想场所。在这里，大学生生活、学习、成长、成才。进入象牙塔大学生群体有着充足的课余时间，据有关部门统计：除去每天8小时的睡眠时间，以每周40节课每节45分钟计算，每周上课时间为1800分钟，而课余时间为4920分钟，几乎是上课时间的3倍，那么大学生是如何来处置这每周4920分钟的课余时间的呢？而椐这次调查总结：绝大多数大学生课余生活用在上网、运动、阅读、看电影电视、外出逛街等；部分选择在学习的同时做些兼职工作，增长阅历，丰富知识，锻炼自己。然而，并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾，合理的安排课余时间。为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活，使得学习与实践的时间分配达到最佳化。为此，我们对这一课题进行认真调查研究，在调查分析的基础上，结合实际提出几点建议。研究方法一．问卷我制定了《大学生课余生活调查问卷》。该问卷旨在了解大学生的课余生活以及对其看法与感受。问卷内容1 被试者的基本情况：包括性别、年级。2 大学生课余时间量调查。3 大学生上。
求一篇大学生课余生活主题班会总结发言稿！！！ 说说自己的课余生活呀 我来给你答案 车水马龙的现代社会，形形色色的校园生活整个社会充斥着种种浮动。作为寒窗苦读的莘莘学子也难免会急功近利，蠢蠢欲动。。
关于大学生课余生活的调查报告 在如今的大学校园里，属于大学生们自由支配的时间越来越多了。于是，我不禁要问：大学生们在课余时间都在做些什么？他们是如何点缀和丰富自己的课余生活的？学习？工作？诳街？上网？大学生是校园文化建设的主体，营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛，有利于学生身心健康发展。然而，随着社会竞争的日益加剧，学生面临着来自校园内外的多重压力，课业负担繁重。如何充分利用自己四年的大学课余时间，发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活，这是我们必须思考的问题。近日，针对大学生课余时间活动这个话题。了解我校同学的课余活动状况，我展开了对我校大一大二各专业的200名学生的调查（其中大一：110人，大二：90人）这次调查，我采取了任意抽样问卷调查，主要调查了大学生课余活动的内容。现在，结合一项专项调查结果，对我校学生课余活动情况进行对比分析。一、课余活动内容取向概况根据一项专项调查，从中可以看出大学生在参加课余活动方面存在内容上的不同取向。在给出课余活动的12个选项之后，大学生作出了如下的选择。体育锻炼 11%校系活动和工作 13%聊天、社交 19%课余学习 21%阅读课外书刊。
