初一上册历史笔记（1~11课）马上期中考试了，历史成绩不怎么好，只在80~95之间徘徊，希望今天和明天两天可以得到笔记！谢谢。（我会加分的）七年级上册历史的复习资料第一。
主体性教学，教师应从哪些方面来把握 如何评价一节高效的课堂教学一节语文课成功与否应该从哪些方面来评价呢？依据《语文课程标准》，我认为一节成功的语文课必须突出“三个性”，抓好“三个点”，具有“四。
大班 语言 歇后语找朋友教案反思 正确引导，训练表达 歇后语的内容十分广泛，涉及到各个方面，要真正掌握并不常用而又如此有趣的歇后语，平时要注意留心积累，同时还要恰当运用，学会表达。在这节课里，教师设计了歇后语表演台，让学生围绕一个歇后语的意思，发挥想象，表演小品：一学生戴着老鼠的头像，在“街道”窜来窜去，几个女同学举起棍棒跟着追打。这时，老师问同学们，谁知道这是一条什么歇后语？一只只小手举了起来：“老鼠过街-人人喊打”。接着，一个男同学兴致勃勃地站起来说，我来给大家表演一个。他拿着本子卷成的喇叭，伸向窗外吹起来了。“同学们，你们知道他表演的是什么歇后语吗？“隔着窗户吹喇叭-名声在外”。表演使同学们对这堂课产生了浓厚的兴趣。在导游的带领下，大家来到了动物园、用找朋友的形式，找出了许多带有动物名称的歇后语：猪八戒照镜子-里外不是人；风箱里的老鼠-两头受气 发挥想象，鼓励创新 语文活动课是一种新的教学形式，很多老师进行了有益的探索。这位老师彩了学生喜闻乐见的形式，让孩子们说说、想想、画画、看看、演演，调动学生多感官活动，高频率接受，全方位运转，使他们的思维能力和动手能力得到锻炼。活动中，教师十分注意引导，巧妙地安排了用简。
人教版四年级上册语文作文教案一 教学目标 1、写一个你喜欢的动物。2、可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写和它之间发生。
小学数学课例研究要如何进行？一、“课例研究”的有关内容 1、明确“课例研究”的内涵“课例研究”是在新课改深入开展的背景下产生的一种校本教研活动方式，是一种以“课例。
