关于太原市育英中学分班问题 基本没有了。因为高三前的分班考试就是为了定型划分，调整人员。因为是最后一年，所以原来高一高二每学期滚动的机制就不进行了。平行班好的也不进实验，实验差的也不会出去。当然你足够好的话，好到教导主任都常听见你的名字（年级数一数二的），或许你和老师说一说可能会调班。一般好的话，譬如年级前20，30，10名，估计老师也不会上心的，肯定是维持原状。所以说应该几乎无可能。不过普通班挺好的，氛围好，26中学生的人文素质还是很好的，没有那种挑事的油子，照样可以考上。下课多问老师问题，绝对比在实验班强。实验班就是老师管的变态点，学生死学较多，其他也没什么。普通班，对于那种能力强，热爱学习，善于交际又不想被现在教育模式紧紧束缚的人才是个美好的天堂。因为你可以自由安排你的学习计划与进度，选择有意义的作业，享受下课老师专享的家教式服务。在普通班可以和其他学生一个无视老师存在，只要你有成绩，老师绝对不敢说什么。说不定你未来功成名就之时，老师会这样评价：啊，这孩子啊，从小就不一样，有个性！（其实就是不听老师话）
太原市育英中学宿舍情况？ 以前有宿舍，现在没有了。最好还是回家吧。如果实在不行就只能租房子了…
太原市育英中学对口哪些小学：太原市15中比育英中学好，15中是省级重点，育英中学只是市级重点，无论从师资力量还是在学人数，15中远比育英中学好。太原市第十五中学？
太原市育英中学的学校文化 校训：团结拼搏 忘我奉献校风：严谨 务实 勤奋 争先教风：和谐 高校 求实 创新学风：刻苦 好学 顽强 合作
