小班安全教案《父母接送》 设计2113意图孩子是父母一生的牵5261挂。孩子的成长，牵动着父辈们一生4102的目光。我们一辈子都在父母牵引的视线中1653来来往往。在接与送之中，我们慢慢变老，孩子渐渐长大。有一天，但愿他们还记得那一个个风风雨雨接送的日子…活动目标：1、通过接送宝宝，体验爸爸妈妈的辛苦。2、掌握初步的游戏规则，学会依次进行游戏。活动准备：小椅子两张、拱形门、玩具娃娃两个。活动重点：学会一个接一个送地进行游戏。活动难点：能较快速地过山洞，体验当爸爸妈妈的辛苦。活动过程：1.我来当爸爸妈妈教师带领幼儿开飞机进入场地，活动全身。教师出示玩具娃娃：小朋友们好，我是小粉兔，今天我的妈妈没空送我上幼儿园，请小班的女孩子当一回我的妈妈接送我上下学好吗？教师出示小灰灰玩偶向小男孩打招呼，请小男孩扮演爸爸。2.接送宝宝教师：爸爸妈妈要抱着小宝宝，跑着去幼儿园，路上还要经过一个山洞。教师示范抱着宝宝从起点出发跑到拱形门前，弯腰钻过山洞，跑到小椅子前将宝宝送到幼儿园，再原路返回拍下一位小朋友的手，游戏继续。
小班教案找缺失的部分 活动设计背景 小班幼儿往往以自我为中心，他们还没有集体的概念。为了引导幼儿关注同伴，帮助他们适应集体生活，我设计了这一活动，引导幼儿在“动物音乐会“情境中，加深。
小班日常游戏活动有哪些呢？
幼儿园小班智力游戏案例分析
小班语言活动 哪些提问有追问的策略 一、问题的提出所谓幼儿语言活动就是着力发展幼儿的言语综合能力，进而培养幼儿的言语智慧的一种活动，小班幼儿语言活动即针对小班幼儿年龄特点开展的以发展小班幼儿言语能力的活动。著名的意大利儿童教育家玛利亚？蒙台梭利认为：一个人的智力发展和概念形成的方法，很大程度上取决于他的语言能力。而幼儿期是口语表达能力发展的关键期和敏感期，也是储存词汇最迅速的时期。幼儿接受新生事物的能力和语言发展都特别快，特别是对于小班幼儿来说，在语言活动中要激发他们大胆地表述，教师就应该给幼儿创设一个开放的学习环境，而在这个环境中教师可以通过一些有效的提问来激发小班幼儿表达表现，从而提高他们的语言表达能力和表现欲望。所谓提问，从广义上讲是指一切有询问形式或询问功能的句子或教学内容。所谓教师提问则是指教学提示或“传递所学内容的刺激以及幼儿做什么、如何做的指示”，从而达到检查学习、促进思维、巩固知识、运用知识、实现教学目标的目的。而教师提问策略正是指在开展小班幼儿语言活动时为实现教学目标，促使小班幼儿主动表达所运用的指导方法。教师的提问策略对于小班幼儿语言活动的开展有着重要的作用。首先，小班幼儿受其年龄特点的影响，在语言。
如何上好小班结构游戏课 在结构游戏中，幼儿利用积木、积塑、沙土等材料，进行建造、插接，反映建筑劳动、建筑物、小动物及各种物品，使幼儿的观察力，记忆力，想象力，创造力得到良好的发展。对小班幼儿的结构游戏课要循序渐进，分阶段进行。幼儿刚入园5个月前，这个阶段，幼儿刚入园，对集体生活处于适应阶段，他们虽然在父母、家人的教育下有所学习，但总体来讲，这个时段幼儿的认识水平不高。对原初的建构材料，对建构活动无兴趣，往往是无目的地玩弄和堆砌材料，这就要求教师予以引导，通过上课，参观，散步，观察图片和模型等方法来丰富和提高幼儿的感性认识和经验。教师有目的创设一定的情境，提供一些辅助材料，可以增强幼儿游戏的目的性和兴趣。例如：我事先用积木搭好了两幢房子，然后开始做游戏。我说：“小朋友们，今天我带领你们去参观小兔子和小花猫的家，好不好？顿时，孩子们兴奋不已。这时，有的小朋友还提出了给房子周围造个围墙，修条路等。到了小兔子和小花猫的家后，我就向他们说，这就是小兔子和小花猫的家，你们看这两幢房子是用什么做成的？不少小朋友回答是用木头做成，是用积木搭成的。在活动中要注意引导幼儿认识各种积木的形状，颜色，大小等。摸索各种材料的。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：李鹏亚小班健康教案我会洗手【篇一：小班健康教案自己洗手】小班健康教案：《自己洗手》设计意图：小班孩子动手能力比较弱，在幼儿园经常发现有的小朋友在洗手时往往会出现洗手马虎、玩水等现象。在通过与家长的沟通之后，知道e69da5e6ba90e799bee5baa631333433626562许多孩子在家很少自己独自洗手，都是长辈们帮着洗或是用毛巾擦干净。在了解孩子的这一情况后，为帮助他们学会自己洗手，我根据小班孩子好模仿的特点，并将洗手的过程编成了朗朗上口的儿歌，试图通过儿歌的方式让幼儿学会正确洗手的方法，从而养成讲卫生的好习惯。活动目标：2.教育幼儿养成良好的生活卫生习惯。活动准备：故事《小花猫生病了》儿歌《洗手歌》几个洗脸盆活动过程：一、组织幼儿安静，并以谈话吸引幼儿兴趣。师：孩子们能锻炼身体，所以大家都很强壮。可是有只小花猫也会锻炼身体，可它还是生病了，这是为什么呢？我们来听听故事《小花猫生病了》二、理解故事《小花猫生病了》教师有表情的讲述故事，通过问题帮助幼儿理解故事内容，提问：1.小花猫怎么了？2.它为什么会生病呢？3.我们应该怎么帮助它？三、学习《洗手歌》第一步：挽。
急求幼儿园中班安全教育教案 不随便接受陌生人的东西活动目标：1、培养幼儿的自我保护意识。2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。活动准备：1、图片1幅2、儿歌《陌生人》活动过程：一、出示图片，引导幼儿观察并讲述图片内容，提问：图片上有谁？他们在干什么？小姐姐为什么摆手？教师进行小结：小姐姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会伤害她。二、学习儿歌《陌生人》1、告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌，请大家一起欣赏。2、请幼儿跟老师学习这首儿歌，并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。三、引导幼儿讨论：陌生人为什么会送礼物个小朋友？我们为什么不要陌生人的东西？引导幼儿展开讨论，让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的，有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸；有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑，而上当受骗。附：儿歌：陌生人陌生人给吃的，我不要陌生人领我走，我不去，陌生人送礼物，我不要，陌生人来敲们，我不开。不靠近危险物品活动目标：1、初步培养幼儿的自我保护意识2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。3、了解一些简单的安全常识。活动准备：挂图3幅活动过程：一、教师分别出示3幅挂图，请幼儿。
小班科学教案《美丽的小树叶》 小班科学：小树叶 教材简析：秋天丰富而多彩，她是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。随着秋意的临近，气温的下降和树叶的飘落给我们。
