代课老师、合同制老师、有编制的老师。？ 对于一个师范大学的学生来说，未来的走向基本就是当老师了，今晚室友们都在讨论这3类老师的区别，可是都…
什么是代课老师？
如何看待有些代课老师待遇很低但是很拼的样子？ 待遇很低，应该是公立学校的代课教师了。的确，这是至今在岗“临时”任教的代课教师面临的现实问题，也是很无奈的。尽管这样，这些代课教师，仍“不忘初心”，全身心的投入到教育教学工作中，说个拼命都不为过。是敬业奉献精神的真实反映。代课教师是原民办教师的替代品，也是违背了国办【1997】32号文件精神及清退原民办教师的初衷，但是他们继承了原民办教师敬业奉献的精神。既然做了代课教师，也就没有考虑待遇的多少。走上讲台就是教师，也是“传道授业解惑”者。深入浅出的讲解，循循善诱的引导，一点不逊色于工资高几倍的公办教师。伏案批改作业、钻研教材、撰写教案常常熬到深更半夜。严格的管理和耐心的教学，班风、学风总是在全校、全学区遥遥领先。却长期得不到县级及以上的荣誉称号，更没有物质上的鼓励，还是因为代课教师没有“评优选先”的资格。没有一定的回报，只有默默地奉献。想以这种方式实现自我价值。代课教师也有几类，清退后的原民办教师又“返聘”的、乡招的、也有暂时顶替请假的公办教师的，还有“支教”的“三支一扶”生。他们的来源不同，教育的对象完全相同。只有做了教师的，都有一颗慈爱之心。都视学生如己出，自己再苦再累也不能耽误了学生。。
当代课老师是什么感觉？在学校当一个没有事业编制的代课老师是什么样的？当老师很轻松的，还有寒暑假，这是现在大多数师范专业人气火爆的原因之一，没有编制的话工资不会？
没有编制，为什么还有人要做代课老师？ 代课教师是原民办教师的“衍生品”。原民办教师的遗留问题还没有彻底地从根本上得到解决，代课教师的现实问题又摆在了面前，归根结底就是没关住招收代课教师的“口子”。代课教师优越于原民办教师的是工资提高了很多，而且至今在岗，但是与任教于同一学校的公办教师相比，不免心里落差很大。竟然愿意干，其实也有迫不得已的无奈和理由。【1】怀揣着梦想。做代课教师，目的不是为钱，而是想通过这个平台学习、锻炼提升自己，干出成绩，争取有朝一日能有转正的机会，那时才是追求待遇的时候？【2】能力的再现。代课教师也不是谁想做就能做的，“返聘”的原民教可都是教育的行家里手，新进的都是通过考试录用的。【3】还是因为喜欢。做任何工作，是因为喜欢才去做。代课教师工资很低，没有福利待遇，进编制遥遥无期，但总是下不了决心走人。【4】已经是一种习惯。习惯成自然吧！习惯上下课的铃声，也习惯了学生的喧闹，更习惯了那个生活的圈子，总觉得离不开，离开了还能干啥的想法。【5】自由空间大。代课教师是辛苦和忙碌的，但都是各司其职，有锻炼、休息、学习的时间，只要合理安排还比较自由。因为爱，所以还不真的会果断离去。
现在的小学为什么还有代课老师？ 代课教师，顾名思义是代替任课的教师，说明这类教师是一种临时性质的教师，与正式教师相比，代课教师的劳动报酬是一次性代课金，没有其他的奖金、福利，也没有相应的劳动合同。现在各地仍存在数量不等的代课教师，主要原因有几个方面：一是一些地方教师缺编，这种情况以前乡村学校多，现在城镇学校多，因为城市化进程加速，大量农村孩子涌入城市，城市教师来不及补充，只是聘请代课教师，这类代课教师的任职时间相对较长，短则一学期，长则三五年甚至更长。二是特殊情况下的代课教师，如在职教师退休、生病、孕育等，这类代课教师时间一般来说较短。三是偏僻乡村的代课教师，有特殊的历史原因，有的人甚至代课二三十年，他们也为农村教育作出了自己的贡献，现在社会上有不少人呼吁重视此类代课教师的养老问题。
是不是代替正式老师上课的？是不是正式老师没空的时候，代课老师才会去上课？ 严格意义上讲是的！现在人们口中的代课老师应该包括那些不在某个学校工作却在那个学校上课的所有老师！
