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如何搞好班级自习课纪律和课堂秩序 智慧课堂自修总结

2020-10-08知识6

教师个人自修总结

如何搞好班级自习课纪律和课堂秩序 智慧课堂自修总结

如何搞好班级自习课纪律和课堂秩序 每行前三排分为一组,第四排到最后排为一组.共分为八组,每组选出一名组长进行记录违反班级纪律人数.组长职责:组长工作要认真负责,对违纪同学要进行记录,绝对不能有徇私舞弊现象.违纪现象的定义:在早自习说话被视为违纪,在课上说话被视为违纪,在老师提问其他同学期间乱接话被视为违纪,凡违反课堂纪律和老师顶撞者都视为违纪.每天各小组组长要进行上交违纪人数清单,交至班长手里进行统计,班长会在每天放学前进行宣读班级违纪人员清单,凡被宣读人员,在第二天都要上交一份300字以上的说明;在班长宣读完毕后,如有同学得知哪组有违纪现象没有被记录都可向班长进行投诉,如投诉成功,要求被投诉组组长上交500字以上说明并且进行更换组长,同时还会给予投诉成功组进行加分奖励;在一个星期内,如果有人违纪现象被记录两天,要求上交300字以上说明;如果有人违纪现象被记录三天以上,要求上交500字以上说明;同时,班长也会进行随时抽查各小组的违纪情况,如查到徇私舞弊现象,直接更换其组长并且上交1000字以上说明;每星期,还会进行统计各组违纪情况总数,违纪情况最少的一组会给予所有组员加分奖励;并且还会统计出各组组长的认真负责情况,如组长对工作认真负责,也会给予加分奖励;最后由。

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自修学习《怎样做课例研修》后的收获 根据楚雄市教育局《〈怎样做课例研修〉第二轮校本培训工作实施方案的通知》的要求,我校于2014年4月21日全面启动了《怎样做课例研修》第二轮校本研修工作。半年多来,西舍路镇中心小学在市教育局领导的带领下、在各团队全体队员的共同努力下,各个研修团队抓住重点,立足课堂,精心组织,认真实践,反复研究,不断总结,终于圆满完成了《怎样做课例研修》第二轮校本研修的所有研修活动。现将我校开展课例研修工作的具体情况总结如下:一、一脉相承,明确方向我校接到楚雄市教育局《〈怎样做课例研修〉第二轮校本培训工作实施方案的通知》后,根据通知要求,派出了由谢应平副校长为队长、学校骨干教师为队员的团队到市培训中心参加2014年4月2日、3日的辅导员培训。在市教师培训中心的专家的培训指引下,找到了我校在第一轮《怎样做课例研修》研修活动中存在的问题和不足,并结合我校的实际,明确了开展第二轮《怎样做课例研修》校本研修工作的方向。二、领导重视,机制健全1、成立领导小组。为使我校《怎样做课例研修》第二轮校本研修工作的有序、高效开展,为了加强对校本研修工作的统筹和领导,西舍路镇中心小学成立了以周永星校长为组长,以谢应平副校长为副。

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