素质拓展活动具体内容是什么？活动目的是什么？ 拓展训练活动从本质上讲就是一种“体验式学习”，它是利用崇山峻岭、翰海大川等自然条件和环境，通过精心设计的水上、野外、场地等具有挑战性的活动，让受训练者在掌握一定的遇险生存技能的同时，开发其心智、培养其团队精神的一种体育活动方式。拓展训练活动的主要目的是“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”。它能有效地提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力，并且可以把其升华到可能达到的顶巅；它能够培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。拓展训练活动更有利于参与者个人潜能的挖掘和团队精神的培养。拓展训练活动的目标更注重于参与者的心理素质提升，拓展训练活动所采用的活动方式更有计划性.具体的内容有很多，可以是项目，可以是户外，也可以是室内的。活动具体内容NO.1 雷区取水项目介绍：在一个直径 5 米 的深潭中间有一盆水，你要在仅用一根绳子，不接触水面的情况下取到全体队员的救命宝物，想一想可能吗？团队的智慧可以把它变成事实。项目目的：提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧，团队的领导艺术和技巧，人力资源的合理分配和运用，行动之前的讨论。
最具有挑战性的是什么？ 随着我国教育水平的显著提高，校园对学生的引导不仅是扎实掌握科学文化知识，更是培养综合素质。对社会、生活的关注、正确的道德价值观、独立研究问题的能力、合作沟通的能力、捕捉和把握问题的能力…这许多对学生一生发展至关重要的因素逐渐被渗入课堂，学校也越发注重并提倡学生在课外自主开展科学有益的社会实践活动。所以，我们需要走出校园，走到社会、人群中去，在社会实践中认识社会，在志愿者活动中感受个体存在的意义。我们希望通过本文对目前中学生社会实践活动情况做一个大致的了解、分析和总结，由此为今后学生社会实践活动更好的开展有所帮助，发扬长处、改正不足。一、我们所参与的社会实践活动我们是在校学生，对本校的社会实践情况有更清楚、真切、细致的了解，本研究报告对中学生社会实践情况的了解权且以复旦大学附属中学为例，难免有局限性。但我们相信，复旦附中生动多样的社会实践活动在中学生实践活动中是具有一定代表性的，由此作出的分析和建议也具有一定普遍意义。复旦附中的志愿者服务活动大致可分为公益类、实践类和环保类三大板块。其中，公益类包括鞍山幼儿园特教班服务、复旦幼儿园服务、夕阳红敬老院探望孤老、密云中学服务。实践类。
什么工作最具有挑战性 其实很多工作岗位都具有挑战性，这要看你自身的能力。挑战性也是相对的，比如干技术类的人让他干管理岗位刚开始肯定有挑战性，各方面业务不可能一下熟练，管理不和技术一样。
“跳一跳，摘桃子”，说明目标必须具有（）A．可接受性B．挑战性C．可考核性D．多样性 正确答案：B解析：这句话说明目标具有挑战性。
姐弟恋为什么有些人认为具有挑战性？
