如何填写教师初聘专业技术职务呈报表 按照表格要求如实填写。简历从中学开始填。申请专业填本人担任的课程。学历、进修填报齐全。论文要填报公开出版物中刊载的（有国家注册刊号的）、表奖填县区以上的。
初聘专业技术职务呈报表中有一项“主要工作成绩、及奖惩情况”应填什么？ 一、政治思想方面：作为一名教师，我始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，热爱教师职业。认真学习马列主义、毛泽东思想，并通过多种形式来。
教师初聘专业技术职务呈报表怎么写？还有一份工作总结怎么写？ 呈报表 第一页写你的生日年龄 毕业院校 学历 性别 照片 简历 什么时间哪里学习之类的基本个人情况 后边就按照表格填 不知道你来 问什么？呈报表都是表格 按照每一项填就好了啊工作总结就写你这么多年都做了什么 工作中的业绩 教什么科目的 班里的孩子学习成绩如何提高的 教学方式是什么 教学经验是什么 站在职称评审专家的角度想想：为什么要评你为初级职称，你得有让人值得评你的过人之处，人家不认识你 怎么知道你的过人之处，无非就是你的呈报表 和这个工作总结，通过这个来了解你，进而评定你为助教=就是初级职称愿一切顺利
研究生毕业工作一年是否可以直接认定中教二级？ 朋友你好！北京市中小学教师职称评定条件：申报中学各级职务的学历、资历的具体要求是：从2004年起，中小学初级教师职务包括中学二级教师、小学二级教师、小学一级教师职务不再履行评审程序，而是由用人单位按岗位需要，经考核符合任职资格条件，直接聘任相应教师职务。同时，填写《平谷区教育系统初级教师专业技术职务任职资格认定表》，报教委人事科办理直接认定任职资格的相关手续。认定专业技术职务任职资格是指大学本科毕业后见习或任教一年期满、大学专科毕业后任教三年以上、中专毕业后任教五年以上并已取得大学专科学历、中专毕业后任教一年以上五年以下并取得大学专科学历满二年，认定中学二级教师职务；大学专科毕业后见习或任教一年期满、中师毕业后任教四年以上并任小学二级教师三年以上，认定小学一级教师职务；中师（中专）毕业后见习一年期满认定小学二级教师职务。1、硕士研究生毕业后次年、大学本科毕业后任教五年以上并任中学二级教师四年以上、大学专科毕业后任教七年以上并任中学二级教师四年以上，可以申报中学一级教师职务。原不具备规定学历，取得大学专科学历后任中学二级教师四年以上，也可以申报中学一级教师职务。2、博士研究生毕业后。
教师专业技术职务是什么？ 教师专业技术职务2113是指中国根据各5261级各类学校教育教学需要而设置的教4102师1653工作岗位。1986年，中央职称改革领导小组转发的国家教育委员会分别制定的高等学校、中学、小学、中等专业学校等教师职务试行条例规定：高等学校设教授、副教授、讲师、助教；中、小学分别设高级、一级、二级、三级教师；中等专业技术学校设高级讲师、讲师、助理讲师、教员。扩展资料：教师专业技术职务中的高等学校教授、副教授，中学高级教师，中等专业学校高级讲师属高级职务。高等学校、中等专业学校讲师，中学一级教师，小学高级教师和一级教师属中级职务。大学助教，中学二、三级教师，中等专业学校助理讲师和教员，小学二、三级教师均属初级职务。各职务有明确的岗位职责，有限额，上岗人员可领取相应的职务工资。经相应的评审委员会认定任职资格，由行政领导根据岗位设置和限额实行限期聘任（任命）。教师专业技术职务评定是指对教师专业技术职务资格的评审认定。1960年2月，中国国务院颁发《关于高等学校教师职务名称及其确定与提升办法的暂行规定》，开始评定教师职称。参考资料：-教师专业技术职务
有了中学二级教师的初级专业技术资格证书那个初聘专业技术职务呈报表还有用吗？ 你可以去教育局，职称专栏下载专业技术职务呈报表，你哪个初聘专业技术职务呈报表只针对初聘
小学教师转正定级时，要参评二级，参评是什么意思？会不通过吗？ 小学教师转正定级时，参评二级，应该是参照二级评议的意思，也就是说，你评过以后就是二级教师了。一般转正定级评审时，往往评审硬件条件比较多。比如说，要求大专或者本科毕业才能参评二级，那就需要你有相应的毕业证，学位证之类的。如果没有，或许参评的等级会降低一个级别。至于其他方面，只要没有重大过失(因为教育教学而被教育局以下发文件的形式通报批评的那种重大过失)，一般都不会有影响的。你只需要准备好所需材料，填写好表格提交上去就好了，不用担心，会通过的。
中小学教师职称有哪几种？对应的岗位级别是几级 中学职称一般有中教三级、二级、一级、高级（高级职称、副教授级）、特级（一种荣誉）。小学职称一般有小教三级、二级、一级、高级（相当于中级职称）。一、统一职称（职务）等级和名称初级设员级和助理级；高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称（职务）名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。二、统一后的中小学教师职称（职务），与原中小学教师专业技术职务的对应关系是：原中学高级教师（含在小学中聘任的中学高级教师）对应高级教师；原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师；原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师；原中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师。三、统一后的中小学教师职称（职务）分别与事业单位专业技术岗位等级相对应：正高级教师对应专业技术岗位一至四级，高级教师对应专业技术岗位五至七级，一级教师对应专业技术岗位八至十级，二级教师对应专业技术岗位十一至十二级，三级教师对应专业技术岗位十三级。扩展资料1、中小学教师职称评审是中小学教师岗位聘用的重要依据和关键环节，岗位聘用是职称评审结果的主要体现。中小学教师岗位出现空缺，教师可以跨校评聘。公办。
教师初聘专业技术职务呈报表中有一项“主要工作成绩、及奖惩情况”应填什么？ 把你的教学情况及获奖情况填写上即可。
