小语种转专业，哪种最好？ 我觉得 小语种是可以学习的。因为小语种本身学习的它人比较比较少，基于中国发展的机遇，以后小语种人才是急需的但是目前面临就业的机会就少！但是要看自己怎么想啦 比如像学习僧伽罗语的人比较少但是学习后对以后申请到斯里兰卡留学学习宝石等课程及播音主持等方面都是发展空间！比起大语种来说也是个优势！主要看自己的定位等等。我身边也有学了泰语.法语.英语.等语种的人毕业后也没有从事相关工作的也有！主要看自己。
小语种包括哪些外语呢？哪些就业前景好呢？ 小语种就是除了英语之外，通用语种之外的其他语种。在我国的高等院校中外国语言文学率大学都基本开设有英语专业，它们中有上海外国语大学，天津外国语大学，大连外国语大学，西安外国语大学，北京第二外国语学院，北京外国语大学，外交学院，其中北京外国语大学是小语种专业最为齐全，特色最为鲜明，就业前景最为广阔的院校。小语种一般是指阿拉伯语，波斯语，菲律宾语，柬埔寨语，老挝语，缅甸语，马来语，僧伽罗语，泰语，斯瓦希里语，保加利亚语，阿尔巴尼亚语，波兰语，捷克语，斯洛伐克语，罗马尼亚语，葡萄牙语，塞尔维亚语，土耳其语，希腊语，匈牙利语意大利语，俄语，荷兰语，芬兰语，挪威语，丹麦语，冰岛语，索马里语，土库曼语，加泰罗尼亚语，约鲁巴语等国语言。小语种类专业近年来，随着一带一路战略的推进和中国国际综合实力的增强，就业非常好，具有强大的生命力。
已经很努力了，但是高考发挥失常，有没有必要复读？ 谢谢悟空小秘书相邀。一般来说，高考发挥失常的人应该去复读，毕竟知识水平在那里，复读要有一定的优势，但是事情不是绝对的，是否复读还是要看失常的原因。如果高考发挥失常是客观原因，比如家庭发生什么变故、考生本人身体出现状况、或者出现其它意外，比如路上堵车耽误考试等，这种情况下必须复读。如我校曾有一名考生，高考期间在路上出现车祸，好在没有生命危险，但是胳膊上着夹板、缠着绷带对他的考试还是造成了影响，他的高考成绩没有预期得那么好。后来，这个男孩果断复读，第二年考上了中国地质大学，也算是如愿以偿。如果高考发挥失常是因为心理原因，那就不建议复读了。因为心理素质的强大与否不是短时间之内就可以形成的，今年因为紧张、焦虑影响了考试发挥，说不定明年还会这样，心理素质差的人不适合复读，只会更紧张。我有一个学生，女孩，心思比较细腻敏感，总是顾虑重重，怎么开导也不太奏效，第一年高考成绩不理想。家长觉得孩子还是有潜力的，就让孩子复读，考前4个月竟然都不能去学校了，这个女孩因为担心自己会考不好让家长失望，以至于焦虑到无法正常上课，到了学校就感觉压抑、学不进去。家长还找了心理医生来辅导，也无济于事，后来就告诉孩子可以不。
语言类专业有哪些就业方向？ 语言类专业主要分为汉语言文学，英语，以及小语种这几类。如果从单一专业出发就业方向普遍类似。首先从小…
有关北京外国语大学僧伽罗语的一些问题 超级难！那些字母跟画画一样，都学不上来.你去土豆网搜僧伽罗语就能搜到斯里兰卡的新闻，你可以去听听发音，语速超快！不过话说我今年也想报僧伽罗语，咱俩要成对手了。
小语种学习很难吗？给点建议和要求吧？ 根据题主的提问，冒昧猜测题主并不是外国语学校（高中）的学生，作为普高的学生希望进入外国语大学学习小语种专业的话，建议首先大致圈定一个范围，是希望学习哪类小语种。比如是希望学习通用语专业还是非通用语专业？如果是非通用语的话是希望学习欧洲国家语言还是亚非国家的语言？通用语专业的话主要包括除英语外的五种联合国通用语言，即法语、汉语、俄语、西班牙语和阿拉伯语。而非通用语则是由极少数国家或地区人群使用的语言，涵盖地域范围窄，使用人口少。广义上仍旧包含日语、朝鲜语、德语、葡萄牙语等学习使用者较多的语言。但在国内高校目前的研究领域，一般偏向狭义范围的极小语种，如马来语、印尼语、印地语、斯瓦希里语、僧伽罗语、捷克语、瑞典语、荷兰语、丹麦语、波兰语等语种。题主主要是想多学一门语言的话，其实未必一定选择小语种专业就读。因为小语种专业在实际学习层面并不是很简单的一件事，因为除了传统语言层面的“听说读写译”样样精通以外，往往也需要专业学习者对对象国国情有着较为深入的了解，对国家关系以及商贸甚至法律等领域主动涉猎，以适应未来小语种专业学生面临的就业市场。单纯想多学习一门语言的话，完全可以通过课外辅导班、网课、。
