有没有带han和lu这两个音的字的成语？要四个字的
什么滚动的成语 没有含有滚动二字的成语，只有单独含有滚或动的成语。一、含有滚字的成语1、连滚带爬 lián gǔn dài pá成语解释：形容害怕得慌乱逃走的样子成语出处：清。
带熟烂的成语有哪些？ 滚瓜烂熟gǔn guā làn shú【注释】形容读书或背书流利纯熟。【出处】清·吴敬梓《儒林外史》第十一回：“十一二岁就讲书、读文章，先把一部王守溪的稿子读的滚瓜烂熟。【举例】他从小就把这些唐诗背得～。【近义词】倒背如流、驾轻就熟水枯石烂：极言历时长久。石烂江枯：直到石头变土，江水干涸。比喻不可能发生的事情。石烂海枯：直到石头变土，海水干涸。比喻永久。神焦鬼烂：形容火灾惨烈，众多的人被烧死。山童石烂：指山无草木，石头腐烂。比喻不可能有的现象。带有熟字的成语：耳熟能详、滚瓜烂熟、熟视无睹、熟能生巧、半生不熟、深思熟虑、瓜熟蒂落、人生路不熟、生米煮成熟饭、半生半熟。带有烂字的成语：水枯石烂：极言历时长久。石烂江枯：直到石头变土，江水干涸。比喻不可能发生的事情。石烂海枯：直到石头变土，海水干涸。比喻永久。神焦鬼烂：形容火灾惨烈，众多的人被烧死。山童石烂：指山无草木，石头腐烂。比喻不可能有的现象。三寸不烂之舌：比喻能说会辩的口才。皮破肉烂：形容伤势很重鱼烂土崩：比喻国家内部发生动乱。鱼烂而亡：鱼腐烂从内脏起。比喻国家因内部祸乱而灭亡。鱼烂河决：鱼肉腐烂，黄河溃决。比喻因自身原因溃败灭亡而不。
形容没有的成语 【成语】身无长抄物【拼袭音】shēnwúchángwù【解释】除bai自身外再没有du多zhi余的东西.形容贫穷.【成dao语】：一无所有【拼音】：yīwúsuǒyǒu【解释】什么也没有.指钱财，也指成绩、知识.【成语】空空如也【拼音】kōngkōngrúyě【解释】空空：诚恳，虚心.原形容诚恳、虚心的样子.现形容一无所有.【成语】：山穷水尽【拼音】：shānqióngshuǐjìn【解释】山和水都到了尽头.比喻无路可走陷入绝境.【成语】一无所获【拼音】yīwúsuǒhuò【解释】一无：全无.什么东西都没有获得.【成语】：化为乌有【拼音】：huàwéiwūyǒu【解释】乌有：哪有，何有.变得什么都没有.指全部消失或完全落空.希望对你有帮助。
求初中生必背成语200个？ 温故而知新，可以为师矣.—《论语十则》)不耻下问：不以向不如自己的人请教为耻.(敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也.—《论语十则》)三人行必有我师：在一起行走的许多人中，必定有可以做我老师的.(三人行，必有我师焉.—《论语十则》)讳疾忌医：有病不肯说，又怕见医生.比喻有了错误、缺点，生怕别人批评指出.病入膏肓：指病已危重到无法救治的地步或事情已发展到不可挽救的程度.—《扁鹊见蔡桓公》柳暗花明：指环境或境界的骤然转变.多指由逆境转为充满希望的顺境.(柳暗花明又一村.—《游山西村》)扑朔迷离：模糊不清，很难辨别是雄是雌.形容事情错综复杂，不易看清底细.(雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；《木兰诗》)熟能生巧：熟练了就能找到窍门.(无他，但手熟尔.—《卖油翁》)第二册 世外桃源：原指理想中的生活安乐而环境幽美的世界，现在用以比喻一种空想的脱离现实斗争的地方.(《桃花源记》)豁然开朗：一下子现出开阔明朗的境界.(复行数十步，豁然开朗.—《桃花源记》)无人问津：没有人来问渡口了，比喻没有人再来尝试或过问.(后遂无问津者.—《桃花源记》)吴下阿蒙：比喻缺少学识，才干的人.(卿今者才略，非复吴下阿蒙。《孙权劝学》)刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待.(士别当日，即更。
形容一本书读的很透彻的成语，不要什么背的，就是形容全文上下都十分熟悉 滚瓜烂熟【解释】：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。【出自】：清·吴敬梓《儒林外史》第十一回：“十一二岁就讲书、读文章，先把一部王守溪的稿子读的滚瓜烂熟。【示例】：曹寅从小对唐诗就背得～。端木蕻良《曹雪芹》四【近义词】：倒背如流、驾轻就熟【反义词】：半生半熟、吞吞吐吐【语法】：偏正式；作补语、定语、状语；含褒义
【急求】写一份检讨，关于背书没有背熟的，500字左右（不要喊口号）！ 好好学习、遵守校纪校规、完成老师布置的任务，是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的…花自飘零水自流，多次背书无果，老师您平添忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。首先，造成背书不熟最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做不免相互交流，以致后来发展到说话声音无所顾忌，慢慢的早读课就沸腾了。当然，这不能成为早读课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过…歌德也说…我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。这次早读讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也…在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，…我现在彻底。
孩子上一年级时，是先学成语好还是先背古诗好？ 我女儿今年小学一年级，幼儿园大班时有意无意地教一些古诗，效果还不错，我建议先学古诗。成语拗口难背，孩子一般很难坚持。简单朗朗上口的古诗非常好记忆，也不用刻意解释，等意境到了娃自己就能上口，《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉也是从小就给女儿背古诗，等到上学后老师要求大量背古诗时，女儿的优势就显示出来了，这种优势会让女儿有种自信，自信从而蔓延到其它领域。回过头来说我女儿，幼儿园大班时给她读些小诗，偶尔也背背，没有做强制性要求，有一天带她去公园玩，前面一池荷花，她说：妈妈，好多荷花呀！自顾自地就背起诗来：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！这一刻，是惊到我这个小母亲的。平日里玩儿读的古诗，储存在娃的脑海中，到场景时自动调出来，而不是只会说：呀，荷花好多好漂亮。这个底蕴，就赢了一半。
有关“熟”和“烂”的成语有哪些？耳熟能详、ěr shú néng xiáng 指听得烂熟，可以详尽复述出来。用法：紧缩式；作谓语、定语；指听得多了。滚瓜烂熟、gǔn guā làn shó。
有没有带han和lu这两个音的字的成语？
