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.唐雎不辱使命 ppt 用对联的方式概括文言文中心思想

2020-10-08知识11

《唐雎不辱使命》的中心思想 中心思想:文章用人物对话生动地塑造了唐雎的形象,表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神,从而揭示了弱国安陵能够在外交上战胜强秦的原因。。

《荆轲刺秦王》导学案(一) (人教版高一必修一) 高一语文 编写人:费涛涛 【学习目标】 1、熟读课文弄清字音,把握文章内容。2、结合课文第一、二部分的学习,进一步掌握常见的文言实词、虚词,学习文言文中特殊句式的。

唐雎不辱使命的中心思想是什么? 文章用人物对话生动地塑造了唐雎的形象,表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神,从而揭示了弱国安陵能够在外交上战胜强秦的原因。唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强精神,在历史长河中一直熠熠生辉。

唐雎不辱使命的中心思想从简回答 中心思想:文章用人物2113对话生动地塑造了唐雎5261的形象,表现了唐雎维护4102国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争1653的布衣精神,从而揭示了弱国安陵能够在外交上战胜强秦的原因。唐雎战国时代魏国著名策士。为人有胆有识,忠于使命,不畏强权,敢于斗争并敢于为国献身。有90岁高龄西说强秦使秦不敢加兵于魏国。曾经在魏国灭亡后出使秦国,冒死与秦王抗争,粉碎秦王吞并安陵(魏国属国)的阴谋。扩展资料《唐雎不辱使命》这篇文章写唐雎奉安陵君之命出使秦国,与秦王展开面对面的激烈斗争,终于折服秦王,保存国家,完成使命的经过,歌颂了唐雎不畏强暴、敢于斗争的爱国精神,揭露了秦王的骄横欺诈、外强中干的本质。文章内容精彩,情节完整,引人入胜;人物形象生动,秦王的色厉内荏、前倨后恭,唐雎的不畏强暴、英勇沉着,都写得栩栩如生。创作背景:秦始皇二十二年(前225年),秦国灭掉魏国之后,想以“易地”之名占领安陵国。安陵是附属于魏国的一个小国,安陵君原是魏襄王的弟弟。当时,靠近秦国的韩国、魏国相继灭亡,其余山东六国中的赵、燕、齐、楚,在连年不断的战争中,早已被秦国日削月割,奄奄待毙。安陵在它的宗主国魏国灭亡之后,一度还保持着独立。

用对联的方式概括文言文中心思想

文言文虽的用法 虽虽\"作连词2113,在文言中有两种用法。1.用在假设5261关系的句子里,4102作用是先承认一种假设,然后转入1653正意,可译为\"即使。例如:今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣…(《捕蛇者说》)虽乘奔御风,不以疾也。(《三峡》)2.用在转折关系的句子里,作用是先承认一事实,下面再转入正意。可译为\"虽然。例如:豫州军虽败于长坂,今战士还者及关羽水军精甲万人…(《赤壁之战》)3.复音虚词\"虽然。现在汉语用\"虽然\"的地方,文言只用一个\"虽\"字。文言的\"虽然\",\"虽\"是转折连词,\"然\"是指示代词,结合在一起,有承上转下的作用,相当于\"虽然如此\"或\"话纵然这么讲。例如:虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易。(《唐雎不辱使命》)

唐雎不辱使命 翻译

文言文中虽的用法 虽虽\"作连词,在文言中有两种用法。1.用在假设关系的句子里,作用是先承认一种假设,然后转入正意,可译为\"即使。例如:今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣…(《捕蛇者说》)虽乘奔御风,不以疾也。(《三峡》)2.用在转折关系的句子里,作用是先承认一事实,下面再转入正意。可译为\"虽然。例如:豫州军虽败于长坂,今战士还者及关羽水军精甲万人…(《赤壁之战》)3.复音虚词\"虽然。现在汉语用\"虽然\"的地方,文言只用一个\"虽\"字。文言的\"虽然\",\"虽\"是转折连词,\"然\"是指示代词,结合在一起,有承上转下的作用,相当于\"虽然如此\"或\"话纵然这么讲。例如:虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!(《唐雎不辱使命》)

《唐雎不辱使命》重点字词翻译 ①选自《战国策·魏策四》(上海古籍出版社 1978年版),标题是后人加上。《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的,共三十三篇,分 东周、西周、秦、齐、楚、赵、。

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