我安全我健康我快乐主题班会教案食品安全 一、活动目的：1、了解身边存在的食品安全隐患，知道食品安全的重要性，增强自我保护意识。2、拒绝食用不安全的食品，自觉维护身边的食品卫生安全。3、养成良好的饮食卫生。
《我们吃什么》教学设计 阳邑乡中心校学案备写纸学校杏林年级三科目科学教师杜海燕时间2011-6-11课题《我们吃什么》【内容分析】《我们吃什么》是苏教版小学科学四年级上册第四单元《吃的学问》的。
《怎样搭配食物》教案
扇形统计图教学设计
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小班科学我爱吃什么教案及说课稿 《我们吃什么》说课稿一、说教材PPT（教材体系）今天我说课的内容是苏教版《科学》教材小学四年级上册第四单元“吃的学问”单元的第1课《我们吃什么》，《吃的学问》单元是根据《科学（3~6年级）课程标准》中的“物质世界”和“生命世界”里的“生命与物质”的相应条文编写而成。PPT这一课是在学生对自己平时吃了些什么东西还是比较熟悉的，但对所吃的各种食物究竟能够为人体的生长发育提供哪些营养等认识还是比较模糊的，而这恰好会影响学生饮食态度与习惯的形成和保持的基础上来学习的，同时也为后面学习合理营养及消化器官的组成与保健方面的知识打下了很好的伏笔。PPT（教学内容）学习吃的学问首先从人为什么吃食物和吃什么开始，只有知道了人维持生命活动必需的营养成分和不同的营养成分有不同的作用，以及不同种类的食物含有的主要营养成分不同，学生才可能关心自己的饮食状况。从研究吃什么开始，还有利于学生从自己熟悉的事物入手，学习营养知识和建立相关概念。为了帮助学生把食物与营养成分联系起来思考，本课以给食物分类为主线贯穿全课。本课由以下四大块内容组成：第一块是引导学生回忆大家平时常吃的食物和最爱吃的食物有哪些，呈现丰富多彩、。
多元能力发展课程小班数学下册教案 小班多元能力发展课程活动教案 活动一 丰富多彩的餐单 1、培养幼儿均衡的饮食习惯。2、复习统计的概念。3、认识蔬菜、瓜和豆。1、各种蔬菜卡片及实物。。
