数据分析/挖掘工作的疑惑？ 本人在读硕士一名，研二，理工科，所作工作于这两方面无关。但是，最近对这个方向特别感兴趣，真的很想从…
成为一名数据分析师是怎样的感受？ 基本的感受就是，每天某个指标高了，领导来问为什么高了；某个指标低了，领导来问为什么低了；每天出报告…
新人如何学习大数据分析？ 1：如果你的侧重点在于分析的话，我个人觉得你必须掌握技能技术和理论知识。先来说说简单的技能技术，包含.
一亿有多大教学设计 思考与感悟 教学重点和难点1、重点：感知一亿的大小。2、难点：培养学生的数感。教学准备纸、实物投影、计算器、尺。教学过程一、复习旧知，导入新课1、教师板书\"100 000 000\"，提问：这个数是多少？应该怎样读？同学们都会读、写这个数，可是1亿实际有多大，谁能大胆用身边的事物来描述。今天我们一起去探究一亿有多大。（揭示课题板书：一亿有多大）［设计意图：开门见山，通过谈话引入，简洁明快，直奔主题。二、自主探究，培养数感1、猜一猜。师：大家眼睛闭着，在大脑里大胆猜想一下：1亿有多大？（师生共同猜想）。学生发挥想象，说说自己想象中1亿的大小。师：同学们的想象力可真丰富，老师也和你们一样好奇，不知我们的猜想是否正确？有什么好方法进行验证吗？2、操作验证。第一步：确定方案（1）确立研究的问题—1亿张纸摞起来有多厚？教师启发学生思考：要想研究1亿张纸摞起来有多厚，是否真的要找出1亿张纸摞起来直接进行测量呢？不能直接测量怎么办？启发学生说出：可以先测量一部分纸的厚度，再由部分推算出整体是多少。教师继续提问：那\"一部分\"应该取多少呢？启发学生说出：可以先量出100张纸的厚度或1000张纸的厚度。教师追问：你们为什么不取125张、1028。
新人如何学习大数据分析？ 分享一个系统学数据分析的提纲学习大纲：数据分析的思维和方法Excel进阶数据库和SQL入门数理统计学数据分…
数据分析师的成长之路？
如何理解传统数据与大数据之间的区别 针对大数据带给教育的机遇与挑战，与读者深入探讨和分享大数据与传统数据的区别，及其行业落地的进展情况。一、大数据与传统数据的区别与所有新鲜事物一样，大数据是一个尚未被明确定义的概念。它如此年轻，以至于最时髦的大学还没来得及赶上开设这门专业，最时髦的专家也还未能让自己的理论一统江湖。所有对它进行研究的人都还在感悟，大数据究竟与传统数据有怎样的区别。互联网是个神奇的大网，大数据开发也是一种模式，你如果真想了解大数据，可以来这里，这个手机的开始数字是一八七中间的是三儿零最后的是一四二五零，按照顺序组合起来就可以找到，我想说的是，除非你想做或者了解这方面的内容，如果只是凑热闹的话，就不要来了。在google scholar（谷歌学术搜索）中键入big data，查询近5年来的学术着作，共有355，000篇之多；而如果输入“big data”与“education”两个关键词，模糊匹配下约出现17，600条结果，而精确匹配下则不足10篇。可见，教育领域的大数据挖掘，仍然是一片未开垦，未有先来者制定规则的处女地。而在传统数据领域，一次PISA考试就能在全世界各地产生300篇以上的博士论文，全世界教育与心理计量方向每年约培养硕士与博士5000人，教育与心理。
医疗大数据的分析和挖掘发展现状如何？未来会有什么样的应用前景？ 最近刚刚将一篇大数据机器学习的文章写完，说说我的体会。对于重症医学或者麻醉学领域来说，大数据和机器…
你如何理解数据分析观念的培养 ？ 请通过案例说明数据分析观念的培养策略。 你如何理解数据分析观念的培养？请通过案例说明数据分析观念的培养策略 一、为什么要让孩子亲近数据？首先我们来了解一下，什么叫统计？统计学又是一门什么样的学问？。
大数据、数据挖掘在交通领域有哪些应用？ 还想问下我学习数据挖掘和人工智能这两门课会不会和我专业太偏了？本题已加入圆桌？数据挖掘应用，
