大班体育乌龟爬啊爬教案 求一篇大班体育教案（乌龟搬家乐翻天）

大班体育活动教案：比高低 一、活动目标：1、通过活动，培养幼儿比高矮的兴趣。发展他们的逻辑思维能力。2、引导幼儿比较两种物体的高矮，懂得高与矮的比较是相对的。二。活动准备：1。.求一篇大班体育教案（乌龟搬家乐翻天） 一、活动目标1.在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物，提高匍匐爬的能力。2.积极地参加活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。二、教学重难点：1.教学重点：掌握匍匐爬得动作要领，在爬行过程中不碰响小铃铛。2.教学难点：尝试带物匍匐爬行，并在过程中勇于探索不轻言放弃。三、活动准备1.大积木若干。2.三根橡皮筋并穿有小铃铛。3.椅子六把4.红黄两色即时贴标记四、活动过程(一)情景导入1.T：“立正，你们都是神气的小乌龟，快跟着妈妈一起跑一跑，锻炼一下身体吧。(妈妈带着乌龟宝宝跑步进场)2.队列练习(二)分层活动1.教师创设情境：孩子们对面可真漂亮啊。妈妈真想住到在有花有树的环境里哦。可是要把家搬到对面我们就要爬过这些铁丝网。如果碰到了铁丝网，小铃铛就会响起来。到时候任务就失败了，我的愿望就再也实现不了了。2.幼儿尝试爬过铁丝网(1)T：“看这里就有一条铁丝网，请你们来试一试，看看怎么样才能不碰响小铃铛，又能安全的爬过去呢？(2)幼儿尝试，教师在旁观察指导。3.爬爬比赛(1)T：“孩子们，既然你们都学会了这个本领，那我们就来比一比，看那队小乌龟爬得又快又好。(2)讲解比赛规则(3)宣布比赛结果，表扬获胜的。原发布者：李鹏亚大班体育钻爬教案【篇一：幼儿园大班体育教案：钻山洞】设计意图：本次幼儿活动的生活经验。搭洞幼儿平时也经常会做，所以幼儿会觉得很容易。此活动还有助于拓展幼儿的经验和视野。也许，平时搭的洞就这么几种，可是通过这次活动了解到还有很多种方法搭洞。活动过程：在教学活动中，课堂的气氛较好，幼儿的情绪饱满，活动积极，对活动的兴趣非常浓厚。但由于积极性很高，显得课堂纪律不是很好，有些乱，教师没有把握好一个度。我在此活动中深刻感悟到，要上好一堂课要让幼儿感兴趣固然重要，但是在感兴趣的同时要让幼儿遵守一定的规则，要做到收放自如，而且每一个环节都要紧扣。我上次上的这节课的最后一个就会出现的有点突然，感觉上了一大半的课突然要玩游戏了，如果加上一句我们刚刚每个小朋友都试过钻山洞了，那我们现在来玩钻山洞的游戏，好不好？那么就使得上下会自然的连接下来。因此，教师的过度句在一个个环节的连接上有着很重要的作用。一个一个环节要紧凑，不能在某个环节上停留过多的时间，而且重点的部分要明显，不能每一步都平平淡淡。在选课、设计课的时候，应注意每个年龄段的需求，要让幼儿觉得有一定的挑战性。如果一堂没有挑战性的课，。幼儿园大班体育游戏情景游戏教案 幼儿园大班体育游戏教案5篇1大班体育游戏：勇救小动物游戏目标：1、练习蹬脚踏车，发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡能力.2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。游戏准备：脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、活动前与幼儿共同收集的小动物玩具若干（为幼儿人数23菲 倍）游戏玩法：将幼儿分成人数相等的2路纵队，站在场地一端；每队之间放置大纸箱一个；场地中间设置山洞；场地 另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。老师发令后，各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过山洞、到达浮桥。上桥救起1个小动物，并带着小动物踩脚踏车原路返回，第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的 小动物数量多为胜队。游戏规则：1、必须双手扶把脚踏车至浮桥；待上桥后 才能救小精灵。2、若游戏中途发生意外情况或未带小动物成功返 回应在原地重新通过。2大班体育活动－调皮的小袋鼠（单双脚跳）活动目标：1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。3、乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束活动准备：圈若干、椅子两把。活动过程：1、准备活动。幼儿园大班体育活动－调皮的小袋鼠（单双脚跳）游戏。幼儿园大班体育教案怎么写求一遍完整的教案 幼儿园大班体育活动《套圈走》 为了让孩子能尽快适应幼儿园生活，在快乐中学习，健康成长，我设计了一节体育活动。5、游戏比赛“谁是套圈王”在轻快的音乐中游戏，幼儿个人比赛或分成小组比赛，每人五个。大班体育课教案 首先，你得清楚的认识，现成的东西不一定适合你，你得自己认真准备。写教案：得备学生，就你提到的大班，是什么阶段的学生？是幼儿园大班吗？我们既然不知道学生的情况，找给你的教案你能用吗？然后，备教材，你自己的能力，学校体育场地，器材的实际情况，能满足什么教学内容的需要？不知道这些，同样，找给你的教案你能用吗？备教学方法，不知道教学内容，怎么能解决上课的教学方法？就你提到的趣味性，你可以选择一些自己总结的成功的游戏，进行整理，编写出更好的游戏，上课时注意引导学生向你预计的方向发展，提高他们的兴趣，同时，建议你能参与到游戏中，这样你一定能收到很好的教学效果。体育教案+大班《钻爬地道》 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：泥越大班体育2113教案：钻爬地道活动目标5261：1.通过设置场景，自主4102探索爬的基本动作。2.练习匍匐爬1653，增强身体的协调能力。3.勇敢地参加游戏，体验成功的喜悦。活动准备：1.玩具手雷人手一个，地垫几块，大轮滑桩20个，杆子10根。2.游戏奖励卡片、小蜜蜂。3.音乐，任务卡。活动过程：一、角色扮演、热身运动。1.我是解放军。小朋友们你们喜欢解放军吗？为什么？今天老师要请你们来当一名小解放军，看看谁最棒。让我们一起进入训练场吧！2.热身运动。解放军为了能顺利完成任务，每天都不怕辛苦，进行各种各样的训练：手腕转一转、手臂甩一甩、腰身扭一扭、膝盖弯一弯，脚踝转一转。二、探索多种爬的方法。1.幼儿自助探索爬的方法。（1）观察场地，出示轮滑桩队列。今天我们要进行什么训练呢，我们一起来看一下。你们有什么办法可以通过这个障碍呢？（2）幼儿自由探索通过障碍的方法。（分组探索练习，师注意观察个别幼儿的通过方法）（3）请幼儿介绍自己过障碍的方法。（个别介绍）2.重点讲述“匍匐前进爬”的方法。现在训练又加大难度了，我们还可以怎样爬过去不碰到杆子？（2）幼儿自由探索通过的方法。（3）请幼儿。

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