网上考试在没有监考老师的情况下，如何避免学生作弊？ 完全避免是不可能的，只能说尽量减少网上考试查找答案、互传答案的比例。我就从老师、学生、家长三方面去讲一讲。第一就是学生。学生应从两方面认识网上诚信考试是对自己有好处的。从知识掌握层面，网上考试也是考试，和平时一样，是对自己一阶段学习效率和掌握情况的测试。通过有效的测试，学生才能知道自己的不足，并针对不足作出补救措施。网上考试要避免作弊，首先就是学生自己意识到考试的意义与价值，并形成独立、认真完成的考试态度。作弊蒙混过关，获得虚荣，只是一时爽快，中考高考可是没人传送答案的。从另一个层面，就是为人。古语有＂慎独＂，语出《中庸》，即一个人即使在独处时也应谨慎处事，遵守各项规则规范。不能因为无人监督就放纵自己，为所欲为。这一点看起来要求高，其实生活中很多人不都是自以为无人发现而做了一些掩耳盗铃之举。第二从老师角度。全指望学生自觉，那是不可能的事情。学生们也是个小的群体，他们作弊的心理颇为复杂。老师可做哪些事情呢？一是老师需要就知识掌握、诚信考试、积极配合家长监督等方面对学生进行必要的教育。二是管好班级排头兵。成绩好的能管住自己，可有时他们会碍于同学情谊把答案传给大家。所以，让他们做好，不仅切断。
举例说明，如何依据维果茨基最近发展区的理论进行课堂教学？ 在认知发展理论中，前苏联心理学家维果茨基的认知发展理论，曾经被埋没多年，现在在心理学界是很受重视的一派。其理论特别强调社会文化是影响儿童认知发展的重要因素。他认为，社会中的一切，都影响着儿童的成长过程。社会环境中的人、事，无不在承担教化儿童的角色。因此，改善社会环境，有助于儿童的认知发展。一.最近发展区介绍最近发展区（zone of proximal development）指儿童现有的水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距。维果茨基称每个人目前发表现出来的发展程度为“现实发展水平”(level of actual development)。而个人在学习之后所表现出来的为“潜在发展水平”(level of potential development)，ZPD是潜在发展水平与现实发展水平之差基于最近发展区，我们认为，教学的作用表现在两个方面，它一方面可以决定儿童发展的内容、水平和速度等，另一方面也创造着最近发展区，因为儿童的两种水平之间的差距是动态的，它取决于教学如何帮助儿童掌握知识并促进其内化。1、支架教学的概念：而成人在与儿童互动的过程中，会将其所处社会所重视的智能传递给儿童，此其为支架。在教学过程中，架构有六个步骤，分别是引入(recruitment)、示范(demonstration)、。
如果支付宝中买的定期理财产品倒闭了，国家会担保吗？ 朋友们好！咱老百姓一提起，支付宝，有口皆碑！标题的问题明确讲：一，国家不担保！二，即使理财产品出现失误也不会血本无归！不排除照样能够全额拿回本金和利息！三，支付宝作为一个平台，只是介绍展示，与理财产品的运营，没有直接关系首先需要说明的是，支付宝作为一个平台，只是代销展示，融机构，正规单位的正规产品！同时会严格的把关，动态的监控，为替朋友们提供了更贴心的服务！第一种情况，购买的是保本儿的理财产品，会有发行人给予本金保证，收益损失投资人承担…第二种情况，购买了，非保本浮动盈利产品，有投资人承担，相应的本金和收益损失…特殊情况：理财产品运营正常，发行单位经营出现问题…这时，由于理财产品的所有资金属于投资人所有，发行人只是代为管理运营，收取佣金！因此会对该产品进行托管，依照相关规定清理核算等，之后按相应的比例除去费用返还投资人！有可能出现三种情况，一是本金收益损失，二是本金无损，失收益有损失，三是该产品达到了预期，本金收益无损失…综合分析，投资理财有一定风险，而支付宝作为一个展示平台，实力雄厚，经验丰富，筛选，追踪监控严格，而产品也都是，正规金融单位的，正规产品！可信度极高，通过支付宝，。
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