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初中化学氨态氮肥的教案设计 初中化学关于氮肥的简易鉴别的问题

2020-10-08知识4

常见的氮肥有什么? 1、铵态氮2113肥肥料中的氮素主要以铵(5261NH4+)的形态存在,氨态氮肥主要有硫酸铵4102、氯化铵、碳酸氢铵、氨1653水和液氨。2、硝态氮肥硝态氮肥中的氮素,以硝酸根离子(NO3-)的形态存在,氨态氮肥主要有硝酸钾、硝酸钙、硝酸铵、硝酸钠。3、酰胺态氮肥氮素以酰胺基形态存在,常见的酰胺态氮肥是尿素。扩展资料1、氨态氮肥的特点是:氨态氮肥易溶于水,溶解后均形成铵离子(化学符号为NH4+,右上角加号表示铵离子带一个正电荷),铵离子能被作物根部直接吸收利用;铵离子能被带负电荷的土壤胶体吸附,因而不容易随水流失,适宜用在水田;氨态氮肥在土壤中,可在微生物的作用下转化为硝态氮,同样能被作物吸收利用;氨态氮肥遇到石灰、草木灰或其他碱性肥料时,铵会变成氨气挥发损失。所以,不能与碱性物质混用;高浓度铵离子对作物,尤其是对幼苗产生毒害;对钙、镁、钾等吸收具有拮抗作用。2、硝态氮肥的特点是:硝态氮肥易溶于水,溶解后形成硝酸根离子(化学符号为NO3-,右上角的减号表示硝酸根离子带一个负电荷),能被作物根系吸收利用;硝酸根离子不能被带负电荷的土壤胶体吸附,易随水流失,所以不宜用在水田,一般用在旱地;硝态氮肥在土壤缺氧的。

初中化学氨态氮肥的教案设计 初中化学关于氮肥的简易鉴别的问题

常见氮肥化学式 CO(NH2)2 NH3'H2O NH4HCO3 NH4CL NH4NO3 NANO3

初中化学氨态氮肥的教案设计 初中化学关于氮肥的简易鉴别的问题

初中化学中,铵态氮肥与熟石灰反应要研磨,为什么不在溶液中反应,而要固体与固体反应呢?;在一般反应中,在溶液中反应有什么好处?

初中化学氨态氮肥的教案设计 初中化学关于氮肥的简易鉴别的问题

化学方程式的配平(检验铵态氮肥) 2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2↓+2NH3↑+2H2O2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4↓+2NH3↑+2H2ONH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NH3↑+2H2O

(初中化学)不溶性碱可以和什么反应?能和铵态氮肥反应吗? 你说的是固态碱吧,是可以和铵态氮肥在加热的情况下(研磨)反应生成氨气和盐?O(∩_∩)O

初中化学:⑴怎么知道生成的氮肥一定是氯化铵呢? 常用的氮肥品种分为铵态、硝态、和酰胺态氮肥三种类型,都属于速效氮肥.(1)铵态氮肥 有硫酸铵、氯化铵、碳酸氢铵、氨水和液体氨;(2)硝态氮肥 有硝酸纳、硝酸钙;(3)酰胺态氮肥 有尿素、氰氨化钙(石灰氮).

氨态氮肥不能和碱性肥料混用化学方程式 由图示结百合质量守恒定律的有关内容可知:反应前后原子个数、原子种类、原子的质量不变,但分子的种类在化学反度应前后一定会变;故填:①②④依据化学反应前后各种原子的数目及种类不变可知:由方程式知反应物中含有的原子种类及原子个数为H:24;N:14;O:12;已知生成知物中含有的原子种类及原子个数为H:24;O:12;比较分析可知X中含有N元素,其分子中原子个数为2,故X的化学式为N2①氮、磷、钾道肥要合理施用,不能过量使用专;②农药要合理施用,过量使用对农作物生长不利.③铵态氮肥与碱性物质混用会生成的氨气,降低肥效.④二氧化碳是植物光合作用属的原料,在蔬菜大棚中适量补充二氧化碳以促进光合作用.故填③④

#化学方程式#氯化铵

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