国企实习生交的实习总结，领导批语“多一份努力，少一分抱怨”，这是什么情况？ 现在国企的实习生基本上都是由重点大学的本科毕业生，或者更多的说是硕士毕业生组成，就学习能力而言，他们绝对没有问题。但无论你学习能力再怎么强，学校和职场差别还是非常大的，由学生转变成一个职场新人，需要你努力努力再努力。我们返回来说领导对实习生的评语：多一份努力，少一份抱怨。看似简单的两句话，却透露出很多的信息：第一，说明你不够努力。做为一个国企的实习生，企业为你提供一段时间期限，以便很好的完成从学生到职场的转变。做为实习生的你需要做的就是要在这段时间之内努力努力，再努力，学习，学习再学习，以便尽快的适应岗位，适应你的本职工作。你学习的内容不仅仅包含你本职工作的内容，还要包含职场的一些规则，同事相处的一些规则，企业的一些规则等等，这些东西都是无法投机取巧的，你努力不努力，结果完全是不一样的。第二，说明你经常抱怨。刚入职场的人，很多观念都还是停留在学校或者学生阶段，还没有转变过来。而职场中的一些事情，他往往还是以学生的身份去看待或对待，于是就这也看不惯，那也看不惯，这也有问题，那也有问题，于是抱怨接踵而来。这就是因为你不适应你的身份转变而造成的。只要是抱怨，基本都是负面的，而这种负面的东西更。
汉语国际教育硕士的一年实习以及就业前景？ 本人本科对外汉语专业，不是很好的二本，平时也不是学霸，想考汉语国际教育的硕士。听说专硕有一年的实习…
个人研习报告怎么写啊 以教育研习为例：我于2010年4月13日，被分到xx学校部进行为期n个月的教育实习，在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，顺利的完成实习工作。同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对农村孩子进城学习心理特征的研究。为了得到教师和学生的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。为了全面、详细地获取材料，我对我实习所带班级进行调查，并对他们进行统计。主要的调差方式是通过于学生老师，我也积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况。在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对农村孩子进城上学心理特征的一些看法，其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。首先，从教师的角度来谈一下数学教的情况。我所在的学校是一所省重点高中，学校规模较大。该校在宝鸡市地区高考成绩排行第五，所以近年来生源不断增加，所以教的好坏显得尤为重要。宝鸡对教育的投资相当重视，学校的经济状况较好，设备先进，设施有电脑、幻灯机等的现代教育。
