看到孩子垃圾一样的成绩单，家长是怎么表达那时那刻的心情？ 哇呀！你考的什么噢？啊？你这个才多少多少分？要么直接说，要么-动手肯定很崩溃大多数家长心里一定是生气的不过，我觉得呢，还是要淡定再淡定实在想发火，那也要不好说话的好。先自己司考思考，孩子到底有没有尽力，如果是尽力去做的，就算考的差，那也要鼓励。或者是，换一种说法去和孩子交流。但如果孩子是敷衍的态度去做的试卷，那么，该打的打，该骂的骂！真理小时候我妈经常说一句话：黄金条子出好人。黄金条子是一种树，（书名忘了，长出来的树干细长，很适合拿来教育孩子（对，我被那玩意儿打过好多次，那酸爽，hhhhhhh记忆犹新啊？ ？？？？这句话的意思是说，孩子是要严加管教，才学的好的。（不接受反驳？？？？？（反正我妈是这样的，不过到我初中的时候，就算我考差了，我妈也不会骂我更不会打。但她的语气很是让我…怎么说的，就是我听了特别难受，我心里便很过意不去，甚至觉得自己为什么这么垃圾，考那么差。这时，我学习的激情便燃了起来…嗯，不得不说我妈这招真的好，也真的有效(？？？)？建议虽说打骂孩子不好，但却是有效现在我们都提倡文明社会，好吧。家长看见了孩子垃圾一样的成绩单，要是憋得住就憋，要是憋不住了，还是憋着吧！开玩笑。
艺考双过线，却没有被本科学校录取的家长和孩子们是什么心情？
在学校，如果给孩子施行奖励制度，是不是能提高孩子的成绩？让孩子爰上学习？ 根据我个人经历来回答这个问题。我在刚上学的时候是个非常聪明的孩子，在学校里学了字，晚上回到家就去教大人去认字，有一次还教错了。直到现在记得非常清楚，把上午的“午”字教成“许”字，非让人念成上许不可。由于我个头小在学校里受大孩欺负，在别人指使下，调皮捣蛋，每个老师都不喜欢，都说是个坏孩子。越是这样，越是更加调皮，孩子时期大人越是讨厌的不让做的，越是和大人，老师们对着干，考试成绩每次都是0分或30分左右。一次非常大的转变是，我的算术老师给成绩不好的学生补课，我想参加老师不要我，越是不要越参加，赶也赶不走。通过几天的补课，我考了100分，老师不信，怀疑我是抄别人的。到了下一次考试，老师单独把我安排她跟前自己一个桌子，考试结果还是100分。老师表扬了我，这是我由一个坏孩子得到的第一个表杨。从那以后，非常听老师话，也不在调皮捣蛋了。从三年级开始当选班长直至六年级小学毕业，少先队三道杠，每次算术成债都是满分100分，没考过99分。语文方面，作文每篇都拿到全区(现在的镇)各个学校作为范文，14岁入团，15岁县优秀共青团员。以上是本人的切身体会，表扬是对于所谓的坏学生，起到如何的变化。如果表扬只是对学习成绩好的学生，差生。
明天中小学就要放假了。小孩拿回成绩单，家长看后应持什么态度？
今天女儿拿成绩单，作为一个家长如果女儿考得不好，我要对她说什么(她属于在学校学，回家写完作业就玩)？ 女儿拿到成绩单，如果考的不好，家长可以先问女儿，她自己觉得这次成绩考的怎么样？她和之前相比是进步还是倒退？如果家长认为孩子考的不好，但是孩子觉得自己考得好。家长可以这样对孩子说，“我觉得你如果再努力点比这考的会更好。如果孩子觉得自己考的不好，家长可以说：“没关系，再努力点争取下次比这次考得好。拿到成绩单后，家长觉得孩子考的不好，千万不要盲目指责孩子说：“平时不好好学习，让你努力不努力，看没考好吧，怎么怎么样。要客观看待孩子的成绩，这次成绩和上次成绩相比是进步还是倒退？如果是进步就不能说是不好，是值得鼓励的，如果退步了，家长也不要打击孩子学习的积极性。我家孩子和题主说的一样，在学校学习，在家写完作业就玩。我认为在学校只要认真好好听讲，回家认真完成作业，这样孩子成绩一般不会差到哪里去。因为课堂学习是关键，如果在学校不好好学习，回家再努力补很难补上去。所以孩子如果在校能好好学习就要鼓励她。结束语：拿到孩子成绩后，家人都喜欢看到孩子考得好成绩，但是成绩不是进步就是倒退。所以家长也要客观看待，和孩子的过去相比，不要总是拿孩子和别人比，这样越比孩子越生气，有时还会和家长赌气不学习。
孩子成绩是全班倒数第一的家长是怎样的心情？ 对于孩子的成绩，每个家长都特别的重视，希望孩子有个优异的成绩，得到老师的重视，也受到同学的尊重。如果孩子的成绩倒数第一，家长会是一种怎样的心情呢？当家长知道孩子是倒数第一的时候，一种惊讶，震撼，凉凉的心情涌上心头。没有面子。孩子成绩不好，家长都不好意思和老师沟通，遇到讨论孩子成绩的场合尽量避免交谈，实在无法避免，恨不得找个洞钻进去。没有希望。孩子成绩太差，对孩子的未来看不到希望，感觉孩子成绩太差，上不了好的学校，以后也不会有好的前途。孩子成绩差，得不到老师和家长的认可，自信心严重受损，一定不能自暴自弃，找对方法，让孩子重拾信心。提高基础。成绩倒数第一，文化基础肯定不好，基础不好，以后学的内容环环相扣，越来越难，单靠大量练习并没有效果。越想要学好，更加困难，这时一定要先做一些基础的题目，把简单的问题搞懂，打好基础，循序渐进的进行。找对方法。有些学习成绩差的同学并不是因为不努力，相反，他们很努力，上学从不迟到，课上没有小动作，甚至在课后也不去玩。安静的坐在位子上做作业，别的同学很容易理解的题目，对于这些同学来说，可能需要更加细致的分析才能明白。这时，可以在课后为其参加辅导班，让辅导老师针对。
孩子小学一年级，座位和孩子的学习成绩之间到底有没有关系？
期末结束了，如果你是家长，拿到孩子的成绩单，你会怎么做呢？ 拿到成绩单会怎么想啊？结果已定了，我没什么想法，也无能为力，是打他还是骂他？还是帮他复习呀？因为我们已经办不到了，做家长的一斗子的苦水跟谁说？你跟他说，跟老师说，这好比跟墙说话，好比对牛弹琴，一学期的先水花钱已经过去，你怎么晚回呀？只有在接下来的时间和下学期吧！先调整好身体，和心情，然后再做打算，还是你自己补课，还是叫别人帮你？还是自己辅导我？这应该他说了算，因为你没有时刻呆在他身边，因为他大啦，她不是三岁小孩，现在我们说话的分量不如从前，话说的再多都没有用，你只有在这胆怯，胆怯的时间，给他下个结论，要么自学，要么辅导，实时kk提醒他，寒假作业报名类，寒假作业报名呢？叫他养好身体，少玩玩游戏，寒假作业报名了，你这有这样事情提醒他，别的废话，别说了，说多了不如水，说实在的，孩子上学很辛苦，我们自个儿吃饭都不行，何况他们半年，一年360天都是那个饭，真的很不舒服啊！学校应该，生活方式已改变，把他们的生活改变成什么？跟，跟军人，吃饭一样，统一吃饭，一个饭，来回改变，叫小邵十里八学校附近，十里八外，不要WIFI，卖饭的进来，你看他们怎么说？他们还把钱给，给省下了，还吃的饱，吃的健康，因为只有那一门饭，。
