这两个句子是不是前后照应？ 算前后照应而且照应的很好
在幼儿园餐点喝奶时，一瓶牛奶打翻了，明明指着乐乐说是乐乐打翻的，乐乐指着明 一句话：不管是谁打翻的，请以后小心哦！然后请这两个小朋友把打翻的牛奶收拾干净就可以了。在这个问题上不用对孩子太较真，毕竟孩子年龄小，不小心打翻牛奶是很正常的。以后再出现有小朋友打翻牛奶的事情时，只需要说：下次要小心哦！并请小朋友自己收拾干净即可。小朋友看到老师对这件事情如此淡然，以后也就不会为打翻牛奶而紧张，也就不会出现为了躲避老师的批评而撒谎的情况了。
于丹老师的这句话是什么意思？“牛奶被打翻了，你只有哭泣吗？难道没有更好的可能了吗？”
“不要为打翻的牛奶哭泣” “一竿子打翻一船人”分别是什么意思？ 前面一句意思是：事情既然已经做错了，就不要在为它自责了 后面一句意思是：不要抓住一个人毛病就否定一群人
实验课上，老师把一瓶牛奶放在水槽边。同学们都不明白这牛奶和所学的课程有什么关系，好奇的等待着。忽然， 可是无论怎样的后悔和抱怨，已经打翻的牛奶已经不能收回了，就如同时间，已经划过便不能从来。水槽中洁白的牛奶蜿蜒流淌，最终渐渐聚拢汇入了下水道口，缓缓流下。老师望了眼躁动的人群，微微一笑，从讲台上缓步走了下来：“同学们，有谁能告诉我你们看到了什么？听到老师的问题，原本有些喧闹的教室顿时安静了下来，看到了什么？不就是一瓶牛奶掉在池子里摔碎了吗？可是答案绝对不可能这么简单！“怎么？没有一个人能回答吗？老师见大家都惊若寒蝉的低着头一语不发，笑了起来“大家不要怕，有什么说什么。“…是重力的作用？牛奶是成瞬时正方向流进下水道的。班里成绩最好的一名同学犹豫了半天，才鼓足勇气小声的说道，声音轻的几不可闻，却一字不漏的传进了每个同学和老师的耳中老师微微一笑，走到那位同学面前拍了拍他的肩：“回答的很好，还有同学有其他的答案吗？有人开了个头，各种想法如决堤的水般宣泄而出，有人说看出了牛奶的物理性质，有人说看到了牛奶中的蛋白质和水槽中残留的化学品发生了反应，就在大家议论纷纷时，一个怯生生的声音自教室的角落响起：“我看到瓶子掉在了水池里。听到这个同学的回答，刚才还七嘴八舌的同学顿时哄堂大笑，那问题的同学羞。
实验课上，老师把一瓶牛奶放在水槽边。同学们都不明白这牛奶和所学的课程有什么关系，好奇地等待着。忽然，老师一巴掌把那瓶牛奶打翻在水槽中。同学们看了，有的为牛奶的流失而惋惜，有的为瓶子的破碎而懊丧，而老师却大声说道：“不要为打翻的牛奶沮丧！”接着他叫同学们围拢到水槽边观察那破碎的瓶子 然后那。然后呢 是什么 中考的一模成绩下来了，同学们看后都非常沮丧，几乎人人叹气。我们班一共有42人，在这次考试中，每个同学的成绩几乎都又比平时低了一二十分，这么大。
实验课上，老师把牛奶放在水槽边 作文450字 牛奶也是液体，但不是水，从物理特性，从颜色，气味，密度，上进行分析说明然后从老师的动作，语言，神态，表情，进行描述写个提纲
