教师职业道德的基本原则是什么？ 基本原则1、忠诚于人民教育事业原则。即忠诚于社会主义教育事业，包含两个维度，教师应当坚持社会主义的教育理念，紧跟时代潮流，成为符合社会要求的新型教师。同时也应当培养出来符合社会道德规范与适应社会需要的社会主义接班人。2、集体主义原则。教师职业不同于其他类型的职业，教师职业所担负的任务是培养祖国未来的接班人，关系到民族的希望，因此教师应当正确处理好集体和个人之间的关系。坚持集体主义原则就是，当集体利益与个人利益发生矛盾时，应当将集体主义的利益放在第一位，必要时要放弃或牺牲个人利益，使个人利益服从于集体利益。3、教育人道主义原则。人道主义要求教师在教育教学活动进行中，高度重视人的作用，尤其要充分尊重学生的主体地位和人格尊严，在尊重的基础上才能使教育活动开展得更顺利。同时，教师也应当严格的要求自己，使自己成为人人所喜爱并乐于交往的对象，为教育教学活动的开展赢得更为友好和谐的氛围。4、教书育人原则。教师的天职是教书育人，是教师职业最基本的工作内容，因此，教师应该时时刻刻把握教书育人的原则。这就要求教师不仅仅教授科学严谨的知识技能，同时还应注重对学生德育的教育，真正做到“传道受业解惑”。5、乐教勤业。
扒高铁车门的老师会被教育局辞退吗？ 该不该辞退，首先看问题的性质，该事件是一件性质相当恶劣的行为事件，是危害公共安全的典型事件，理应受到法律处罚，2000元罚款着实太轻；其次，要看她是不是公职人员，如果是，那么她应受事业单位人员处分条例约束，跟《劳动法》无关；第三，她是否是党员，如果是，她还要受到党纪处分。该事件虽未触及刑法，但已触及治安处罚法，只是处理较轻，但于党纪政纪应受到严厉的处分。鉴于此，开除其公职并不为过！
扒高铁车门的老师会被教育局辞退吗？ 扒高铁门的老师，会不会被辞退，就要看让人说真话，还是说假话，如果说假话，那就是一定辞退，因为她的作为不应是老师所为，罪大恶极，不可饶恕。如果说真话，人无完人，教师也不是永远不犯错误的职业，有些错误也是新时代所带来的新事物，高铁的自动门就是新鲜事物，而且人都有私心，尤其是现在私心更大，谁也不能过私心这关，看到自己的丈夫上不来车，每个女人的第一反影着急，急中就会出错，谁也不会想我的错会带来这样的后果，如果想到了就不会这样做，我见过一个女孩约定和父亲坐高铁，在检票时女孩来晚了一步检票口关闭，他父亲进去了，她没进去，就大哭起来非常痛心，一边给他父亲打电话一边痛哭，谁看了都着急，就是十几秒的时间，但这是车站的制度，最后也没让进，那么这名教师所在的车站确能进去，而且没检票，就说明了车站的责任，如果没车票不让进她也不会发生扒车门的举动，她想这么松的车站，老公一定会进来，这才是人知常情，换一般女的也可能有这样举动，也不会去想后果，既然网民也人肉了，把老底隐私都翻出来了，（已侵犯了人权）铁路公安在网民的压力下做出了处理，（本身铁路也有错，）教育局也让她停职检查了，全国都知道这事，这比判刑都重，也影响她的。
扒高铁车门的老师会被教育局辞退吗？ 应该不会辞退！原因有以下几点：一、学校最初的反应属于应急反应，所以为了撇清自己匆匆忙忙做出了最初的处罚。如果看到后来铁路警方的温柔处理，学校觉得自己有点动真了。二、这视频不是铁路方面主动曝光的，而是同车乘客所为，所以从后面铁路警方的温柔处罚可知事件的曝光和处罚都不是铁路方面愿意的。三、开始铁路检票人员严格执行了铁路方面的规定，就是迟到乘客只能改签；同样，高铁员工也是认真执行铁路规定，一直在指责和警告这个泼妇的行为违规违法，只是顾忌女人和孩子没有动作太果断而已。但后来铁路方面忌讳说的、报道也语焉不详，那就是为什么开始不让进站的丈夫后来又为什么放行进站了？开始急着要将泼妇赶下车的高铁人员最后却不但不急着赶泼妇下车了，最终还连她丈夫一起上车了，这有又是什么原因呢？为什么检票人员和高铁车上人员的执法努力最后全部放弃了呢？而且铁路方面始终语焉不详、遮遮掩掩呢？最终铁路反面的高高举起、轻轻落下的被动处理也反衬出学校处理的焦躁和不谙世事…铁路方面视乎也不忌禅后来人学样，普通人去试试可以吗？总觉得有点猫腻啊！
如何提高自身的师德修养 提高自身的师德修养呢？我觉得应从以下几方面做起：要善于学习学习是教师成长不竭的动力，教师要靠在工作中不断反思、提炼、训练、多发现、多总结，才能成为一个积累个人化知识的教师，才会成为一个有个人魅力的教师。教师的劳动是一种复杂的创造性的劳动，教师要成功的完成教学任务，首先，要精通所教学科知识和所教学科的全部内容。其次，作为教师还需要有广博的知识，因为教师的工作对象是有待于进一步塑造的人，一名教师只有在他能不断满足学生的探究兴趣和多方面发展 需要的前提下，才能更好地提高自己在家长和学生心目中的地位。因此，善于学习，终身学习，不断提高自己的专业水平，以适应未来社会的发展对教师而言是十分重要的。要经常自省我认为教师这项工作，体现师德的意识是很强的。为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现。一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。不“省”，自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明，。
教师职业道德的基本原则是什么？ 教师职业道德基本原则：爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。两个原则不一样，社会主义道德的基本原则是：\"集体主义为公民道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。教师职业道德是随着教育的发展而发展的。春秋以前，教师职业道德虽然已经出现，但很不系统，往往夹杂于政治道德之中。春秋时期，孔子办私学，广收门徒，创立了许多有关教师职业道德方面的理论，并以《论语》一书集中反映了出来。其中较为著名、对后世影响较大的有：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？体现了一种有关“学”“诲”的师德。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。不能正其身，如正人何？体现了一种“以身作则”、“言传身教”的师德。此外还有热爱学生、有教无类、不耻下问、知过而改、因材施教，循循善诱等有关教师职业道德方面的著名言论，形成了我国教育史上的第一个教师职业道德规范体系。孔子而后的百家争鸣时期，荀子、墨子、孟子等对教师职业道德体系进一步发展如荀子在强调教师要以身作则的同时，又提出教师须具备的四个条件：“尊严而惮”、“耆艾而信”、“诵说而不陵不犯”、“知微而论”，实际就是在德行信仰、能力。
教师如何在课堂教学中，做到传道、授业、解惑？ 按照《教学大纲》授课，教育成败在于“顶层设计”。
如何看待一部分中国人对军人、医生、教师这样从事公共事业的人不信任态度或者说质疑？ 1：谢邀，都是吃饱了撑得。饱暖思淫欲，有了手机可以不思淫欲，改为骂娘。
