如何评价应用《你的日记》？你配对的都是怎样的人？他们都有什么故事？ 最近配对到一个负能量的小哥哥，很想知道你们配对到的都是怎么样的人？
四年级观察日记要不要写题目 在小学三年级上学期的第四单元要求我们来写观察日记.提到日记，我知道很多孩子都不能坚持写，即使写也是“流水账”，应付老师.其实，写日记有很多好处孩子们还不知道呢。1.帮助记忆往事，便于回顾总结.2.锻炼表达能力，提升写作水平.3.培养观察兴趣，提高分析能力.4.积累各种知识，丰富人生经验.5.培养恒久毅力，养成坚持习惯.既然好处这多，我们就来谈谈如何写日记.提到写日记，同学们最大的苦恼就是总觉得没有事可写，其实，事情多着呢，不信你往下瞧。日记的内容提示：国际要闻 国内大事 学校新闻 各科学习 参观游览 访问串门 成功经验 失败教训 建议批评 名言警句 回忆展望 家庭琐事 亲友动态 街坊新闻 电影电视 书报杂志 争吵游戏 喜怒哀乐 故事趣闻 春夏秋冬孩子们，怎么样？这回儿你一定有写的了吧.下面就让我们动手吧.在写之前我可有个要求：就是写日记必须牢记并做到两点：一、贵在坚持.写日记并不需要花很长时间，最好给自己规定：每天在睡前写日记.二、选最主要丶最有意义的事情来写.写事，要写最重大的；写人，要写最典型的；写见闻，要写最有意义的；写经验教训，要写最主要的；写感受，要写最深刻的.根据作文专家黄义正、李凌导师他们引导学生写日记的经验：把写日记分成三个级段：（一）初级。
安妮日记的好词好句梗概 一、二字将来、不愿、追打、怜悯、受惊、折腾、秘密、洞穴、勘探、企图、祈祷、烟囱、虔诚、榜样、委屈、抬举、偏袒、甜蜜、回避、谴责、翻滚、占领、绷断、储备、重任、倾泻、吸收、恶劣、费神、沉浸、糊弄、精致、情愿、久违、屠夫、逃脱、追捕、搜猎、幸运、羞耻、配给、告诫。二、四字大声嚷嚷、即将来临、狼狈为奸、装装样子、结结巴巴、细细打量、不发一言、哑口无言、穿街走巷、一切顺利、挨家挨户、格外小心、拳脚相加、没完没了、无人打扰、无能为力、不寒而栗、英雄本色、装聋作哑、偷偷摸摸、随随便便、小声嘀咕、死命折腾、井井有条、唉声叹气、摇摇晃晃、一本正经、轻轻一碰、干净利落、表现尤佳、舒舒服服、噼里啪啦、无济于事、通情达理、战火硝烟、遥遥无期、愈战愈勇、忍气吞声、满身窟窿、大喊大叫。三、好句：1 1940年5月以后，好日子很少，而且相隔很久…我们的自由被一连串的反犹太命令严格限制：命令犹太人身上要佩一颗黄星；犹太人禁止搭电车；犹太人在下午三点到五点之间才能买东西；这也不准，那也不准，可是日子还是过下来了。贾桂琳常常对我说：“我现在什么事都不敢做，怕做到不准做的事情。2 你一定想听听我对躲起来过日子的想法。
我遇到了一个男生可是感觉我跟他是不可能的，但是我还是不停的想他，我该怎么做？ 每一个女生都会有那么一天早晨，起床后洗脸刷牙的时候，突然想念一个男生。那真是一种非常奇妙的感觉，想念一个男生，也许他是隔壁班的小A，也许是你的邻居小B，甚至可能是。
记录晨间笔记第 152 天，新制作了一个模板，大家有哪些建议？
