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班会课设计理念指什么? 班会课 目标专注力

2020-10-08知识6

‘如何开好班会课’的主题班会怎么开(材料多点,谢谢。) 主题班会活动是班级对学生进行思想品德教育的一种重要形式,也是班集体建设的基本途径和方法。笔者观摩了许多主题班会,发现有的主题班会开的很好,很成功,有比较强的感染。

高一关于讲团结、凝聚力的班会课该怎么上? 团结奋进,共创未来。主题班会活动方案设计一、活动背景今年是建国六十周年纪念,爱国体现在要团结一致,捍卫祖国。本班会课设计以“团结向上”为切入点,设计对象高一年级16班学生。由于开学不久,同学之间还没有建立较好的合作关系,班集体的向心力不是十分明显,因此以“团结奋进,共创未来”的主题班会来拉近学生之间的距离,培养学生团结合作精神,更好建设优秀班集体。二、活动目标通过此次班会课,让同学们认识到团结的重要性,在学习生活中懂得与同学友好相处,旨在增强班级凝聚力,让这个刚成立不久的“家”更像一个家。三、活动计划:1、国庆放假前由主要班干部和班主任确定主题班会的主题,并确定活动的主要负责人及参加活动的人员;2、利用国庆放假时间由负责人制定活动流程及安排班委分工做好班会前准备。四、活动准备:1、收集班级军训和校运会的照片:2、准备好班会所需的材料(图片、音乐、视频等)3、场地:将课桌排成竖的,空出中央的场地以备游戏用。五、活动过程:1、引入:主持人宣布这次的主题班会:《团结奋进,共创未来》,欣赏歌曲《我和你》。2、过程:①赏析两个团结小故事:《蚂蚁的故事》、《天堂和地狱》,并请几位同学发表。

开学了,班主任的第一节班会课怎么上呢,是否有好的经验分享? 开学后的第一节班会课有许多内容要和学生说明,怎样在有限的时间内做到及面面俱到又有侧重点,这充分考察了班主任老师的工作能力。经过一个假期的修正,学生也发生了很大变化,自身素质也在不断提高。既要把学生的心收回来,又要把该讲的问题讲到,这就需要进行合理安排,找出重点内容,避免眉毛胡子一把抓,什么都讲,什么也讲不明白。首先:个人形象。班主任的第一次亮相要是博得了满堂彩,后面个工作就会得心应手,否则后面会有重重障碍等着你。打个不很恰当的比方,就像年轻人找对象,第一次见面没有给人留下好印象,十有八九要散伙,老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别,但其中的奥妙,也有许多相通的地方。因此,开班会前,要修饰一下自己,既能显得干练利索,也是对学生的尊重,还能起到事半功倍的效果,何乐而不为?任何人都愿意看到一张精神焕发的脸,而不是愁眉苦脸。其次:安全教育。(大约10分钟)安全无小事,安全工作是一切工作的重中之重,是首要工作。强调安全教育,可从交通安全、防溺水、饮食安全、上下楼防踩踏与拥挤、防秋季传染病等等入手进行强调,引起学生重视。其次:纪律与规矩。(大约8分钟)没有规矩不成方圆。学生刚刚从假期中走出来,。

#主题班会

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