阅读下面材料，完成问题 （1）做此题，首先要了解各材料内容，再明确问题，从相应的材料里获取答案．此题要认真分析材料二，可从中提取信息“弄堂游戏种类繁多”、“一般游戏需两人或两人以上完成”、“游戏道具大多可以自制”、“规则简单，易于开展”．（2）做此题首先要了解弄堂游戏，在此基础上描述邮票画面，语言简洁明了通顺，符合修辞及字数要求．（3）做此题要明确题目要求，并明确活动策略要直切主题，切实可行，易于操作．此题选项中，“开展弘扬上海乡土文化的征文活动”主题不明确；“在弄堂里表演地方戏剧-沪剧”不好操作．故选：BF．答案：（1）特点：①需要集体完成（两人或两人以上完成）②游戏道具可自制 益处：培养团队合作精神（2）一脚抬起放在另一膝盖处用双手扳住，就像金鸡独立，双方互相对撞，一方双手松开即分胜负．（3）BF
玩弄上海弄堂游戏100字左右介绍游戏过程 查一下就好了。
三、综合应用 20.(1)特点：①需要集体完成(两人或两人以上完成)。②游 戏道具可自制。益处：培养团队合作精神。(2)BF
五年级的 暑假生活 里的第十五天的玩上海老弄堂游戏 造房子我们在长4米宽2米的平坦长方形地面上画上四层楼房zd，然后按照楼房格子的安排进行单脚回或双脚跳跃，完成后回到起点。有个同学把砖踢到房子外去了；还有个同学跳跃时单、双脚踩线；有时答还跳错楼层，所以只得重跳。最终还是XX厉害，用时少，赢了这次比赛。
