仿真物理实验室九年级：比较不同物质的吸热能力，1、比较不同物质的吸热能力；2、了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性；
（2014？市北区二模）请你完成“比较不同物质的吸热能力”的实验设计方案：（可配图说明）： （1）实验目的：比较水和煤油的吸热能力；（2）实验步骤：①在两个同样的烧杯中，分别装入等质量的水和煤油；②用两支温度计分别测出水和煤油的初温；③放入装置，分别用火焰相同的酒精灯加热；④每隔10s记录一下水.
比较不同物质（水和食用油）吸热的情况 （1）相同质量的不同物质（水和食用油），升高相同温度，比较它们吸收热量的多少，可知两种物质的吸热情况是否存在差异；（2）实验中需要相同的电加热器，测时间需要手表；测量升高的温度需要有温度计；（3）相同规格的电加热器来加热水和食用油，电加热器每秒放出的热量是相等的，当它浸没在液体中时，可认为液体每秒吸收的热量也是相等的；（4）实验中使用相同的玻璃杯，可以用天平测出相等质量的水和油；相同的电加热器，可以通过加热时间多少来比较水和油吸热的多少；实验中要测量水和油的质量、升高温度、加热时间，由此设计表格如下：加热时间/min 水的温度/℃ 煤油的温度/℃（5）实验能得出的结论是：不同物质，在质量和升高温度相同时，吸收的热量不同．物理学中为了区别不同物质的吸热能力的不同，引入比热容这个物理．故答案为：（1）相同质量的不同物质（水和食用油），升高相同温度；（2）电加热器；手表；温度计；（3）相等；相等；（4）用天平测出相等质量的水和油；通过加热时间多少；表格见上；（5）质量和升高温度相同；不同；比热容．
