四二拍合唱指挥手势图 四二拍指挥图示如下：合唱指挥要领：1、合唱指挥要有正确的姿势 一定要掌握拍点，拍点的掌握是指挥的基础。有拍点才有“控制”，有控制才能体现指挥存在的价值。。
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4\\4拍合唱指挥手势图 44拍以4分音符为一拍。每小节有4拍。到1就是第一拍，画上去到2就是第二拍，再到3就是第三拍，从3到4回原点是第四拍。实线代表强拍，虚线代表弱拍。扩展资料乐队指挥是一个乐团中的灵魂人物，他拥有无限的权力，往往可以控制整首曲子呈现的速度及演出的效果；最重要的是他要有激发乐团成员最佳潜能的责任。乐队指挥具有多方面的作用，其中最主要的是通过指挥来组织和训练乐队，控制演奏速度，保持作品结构与形式的统一，使乐队能够正确、统一地演奏作品。指挥家一站上指挥台，面对着由上百位演奏者组成的交响乐团，俨然有君临天下的威风。乐师们乃至于所有的观众目光都集中在他的手势上。此时他操纵著这个至高无上的音乐媒体：一个现代交响乐团。因为这是一组指挥无法亲自一一演练的乐器，他必须凭借著高超的沟通语法，让乐团发出他心目中理想的乐音。在排练一部即将演出的作品之前，指挥自己得先对乐谱了解得滚瓜烂熟。他对乐曲的分句、力度的平衡必须完全了若指掌。换句话说，他一定得先精确的判定这部作品应当发出什么样的声音、如何形成整体，以及如何将乐谱上的音符转为动人的激情。演奏家们倾毕生精力追求完美的演e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333366303133奏。
学校组织大合唱，每班有指挥，在对指挥毫无了解的情况下如何速成？ 大合唱；音乐指挥 ？ 1 条评论 5 289 人赞同了该回答 不太赞同现有的几个答案：指挥可不是脱离于合唱队在边上自嗨就够了，恰恰相反，指挥可以说是整个队伍的灵魂，。
学校组织大合唱，每班有指挥，在对指挥毫无了解的情况下如何速成？ 学习指挥无法速成，非要上场只能是依葫芦画瓢了。指挥最起码的能看得懂总谱，会分析歌曲的结构和层次，会基本的手型，手势，知道怎么打预备式，能够打出歌曲的旋律线体现出歌曲大概的情感。但是这些知识的学习不是一时半会能够做到的，要很长时间的学习，而且还需要不断地实践，通过学习和实践相结合才能过慢慢掌握指挥这门学问。从题主描述的情况看，是不可能有这个时间和机会去学习的，只能是赶鸭子上架，硬着头皮上。“速成”也有一定的方法，首先关于学校的大合唱，除了音乐院校的学生和有一定音乐师资力量的学校外，大部分学校排练的只是“大齐唱”，没有分声部或只是分了很简单的声部，也有的是反复时加了一个简单的卡农模仿，那么这种“合唱”过程是很简单的，我们先要搞清楚歌曲的段落过程，前奏和间奏的位置。抓紧学习一下指挥的基本手势和进唱时候的“预备式”指挥的手势总体要求是“要有控制感”，有些像武术里的龙手和虎手，情感强烈时也可以用拳头手势，最好向学校有经验的老师请教一下，音乐学院里很多专业指挥都是要学的。（对应拍子的手势图，是一个动态图，光看图片不易理解，动作容易机械，但是机械总比不对要强。除了底下自己练习，一定要找机会和大家。
