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控制住怒气的古诗 小学一年级的作业多到每天晚上做到12点,家长们都对老师有意见,敢怒不敢言怎么办?

2020-10-08知识8

父母陪孩子写作业是种什么感受?哪些东西让你觉得烦恼?

控制住怒气的古诗 小学一年级的作业多到每天晚上做到12点,家长们都对老师有意见,敢怒不敢言怎么办?

小学一年级的作业多到每天晚上做到12点,家长们都对老师有意见,敢怒不敢言怎么办? 这种现象一般有两种情况:第一种情况,作业的确太多,严重超出了一年级孩子的接受能力;但是…很多孩子总会做作业到凌晨(一年级的也有),然而这真的完全是因为作业太多嘛?孩子作业做不完的现象很普遍,但却很少有孩子考试的时候写不完。其实,最主要的原因是孩子缺乏两个观念:时间观念和任务管理的观念。分割线-①:时间观念一年级的孩子年纪还比较小,对时间没有什么概念。一分钟是多久?一个小时是多久?做作业要多久?统统不知道。因为没有时间观念,所以坐在书桌前玩玩橡皮发发呆,做作业拖拖拉拉,作业自然是做不完。面对这种情况,有的家长这么解决:“你看看现在都几点了!可是孩子没有时间观念,即使知道现在几点了,又有什么用呢?解决方案:时间观念其实是可以训练的。对于完全不知道时间是什么的孩子,可以试着和孩子玩一个“一分钟可以做什么”的游戏。一分钟可以跑几百米,一分钟可以做几十个深蹲,一分钟可以做几道口算题,一分钟可以默写一首短的古诗。每个孩子的速度不一样,要求孩子以最快的速度在一分钟内完成这些项目,记录下这些数字。然后孩子就会明白,一分钟可以做这么多事。而这时候,你就要和孩子讲,每一项作业,都应该有它所需要的时间。。

控制住怒气的古诗 小学一年级的作业多到每天晚上做到12点,家长们都对老师有意见,敢怒不敢言怎么办?

7周岁的孩子注意力集中不起来,做作业拖拉,家长该怎么办? 感谢邀请。我来告诉你该怎么让孩子的注意力集中起来,做事效率高,也就是说要培养孩子的专注力。7周岁的孩子,正是上小学一年级的时候,这是培养孩子好习惯的最佳也是起始阶段,所以家长们一定要把握好,下面我就和大家分享一下,我是怎么培养孩子的注意力的。首先,要给孩子定规矩,这点非常重要。比如说,孩子放学回家,你就问孩子,今天老师布置了哪些作业,你大概需要多少时间完成?孩子答不出来,你自己给他估计。接着你就需要空出这段时间来陪孩子完成作业,毕竟低年级的孩子自控能力比较差,你要看着他才能比较顺利地完成作业。但这”看“,不是一直在旁边指指点点,而是你看你的书或者做一些手工活,然后静静地陪着孩子做。在这过程中原则上也不允许他起来喝水、上厕所、吃水果等等,必须认真、专心致志地做作业,当然遇到孩子不会的,你要和他一起解决,但最好不要过多说话,更不能指责,否则会挫伤孩子的积极性。等快到时间的时候,你就该提醒孩子,告诉他时间快到了,要抓紧时间,不然他就不能看电视了,不能玩游戏了等等,他最喜欢做什么,你就说什么,以提高他最后的效率。孩子按时完成了,就该大大地表扬或给奖励看电视或玩游戏的时间等,以鼓励孩子。如果到。

控制住怒气的古诗 小学一年级的作业多到每天晚上做到12点,家长们都对老师有意见,敢怒不敢言怎么办?

父母陪孩子写作业是种什么感受?哪些东西让你觉得烦恼? 感谢邀请~!我从老婆手里接棒陪孩子写作业,已经一个多月了。我自认为做的很好,偶尔会因为孩子不配合会感觉愤怒,但最终还是消化吸收了自己的怒火。我是这么做的:当我真的很生气时,我会采用这个方法:闭上眼睛,去感受自己身体变化最大的一个部位,不去做任何抵抗和解释,只是去感受这种最直接、最纯粹的感受。然后我的怒气就会慢慢消失,再次回归理性,去思考孩子为什么会这样。这个方法是从冥想演变过来的,其中的原理我们这里就不谈了。我的变化主要集中在脸上,我会感到:自己脸部的肌肉在暴起,一股股怒气从心头一直涌到脸上,然后扭曲着自己的脸,产生了可怕的变形。面对这股情绪,我不做任何抵抗,而是去感受它,去理解他,甚至是站在它的角度去看自己,然后再反过来去看它,反复几次,再大的愤怒都会消失。最关键的是,在辅导孩子的时候,我们有条件去做这件事情,所以这个问题就解决了。这个办法的核心是,当你感觉到愤怒的时候,不要去压制它,而是去感受他,压制只会导致更大的反弹。还有一点提醒大家,如果你没有控制住自己的愤怒,也不要自责,因为我们也在成长,要留给自己一定的空间和时间。好的,希望我的答复对你有帮助。祝好!我是石头聊家庭教育,我很。

如何缓解《考不好没关系》中提出的“恐辅症”问题? 今天有恐辅症?明天还有恐“孩子成长路上各种问题”的症呢“恐辅症”,归根到底,是家长与孩子一生的相处…

幼儿园老师说我的孩子动作特别磨蹭,怎么办? 其实,你孩子的这种情形很常见。“孩子早上起不来、刷牙、洗脸慢”,到幼儿园总比别的孩子慢,家长遇到这类问题往往都会比较急,甚至打骂孩子。改变动作慢的孩子,父母可以尝试按以下的步骤来做。一、先接纳孩子的行为。家长打骂起不了实质性作用,也改变不了他,那就放在心里。不要反复说孩子磨蹭和训斥他,对孩子不良行为的过多关注和反复强化的结果往往会更糟,只会让孩子更加叛逆和不听你的话。二、保持耐心和注意观察,找机会教育孩子。当孩子慢腾腾时,家长要耐心控制住怒气,声音温和地告诉孩子怎么做,不要让孩子觉得你对他的表现不满意。就是他今天慢了也不要骂他,注意留意他做得比较好的时候,当你发现孩子动作快了一些,表现得比以往好的时候,及时地给他肯定“嘿,你今天动作比昨天快多了,妈妈为你感到高兴,真不错!这叫正面强化,孩子在你的肯定下往往会表现得更加积极和做出更好的表现。你还可以用期待性的语言对孩子说:“做得真好。明天看看你是不是能与今天一样快…”三、容许孩子反复和犯错,学会等待。当孩子这两天做得不错,几天后又表现不好时,父母千万别说类似这样的话数落孩子:“你看,就知道你好不了几天,你不是说你会一直快吗,怎么又这样了?这句话的杀伤力太强了,。

自己如何调整自己的心态,看到孩子调皮捣蛋不生气,孩子不学习也能忍住性子不发火? 多看教育孩子的书,或者在头条上找关于教育孩子的文章有好多。我就是看了头条上老师们发的文章才改变了对孩子的教育方式首先要有信心,有耐心,有爱心,给他们多一点宽容。试着换位思考,提醒自己是亲生的。不能找急,越着急越不行。

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