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2020-10-08知识19

都江堰游记 作文500字以上700字以下 都江堰游记去年暑假,我去了四川的许多地方,有记载历史的武侯祠,有幽静的的青城山,有诗圣的杜甫草堂,还有二王庙、青羊宫等,但是最让我印象深刻的还是都江堰。那天一大清早,我们一行人上了旅行社的车,来到都江堰大门口,这时天才刚刚全亮,导游便带着我们走了进去。走了几十米只见有一个喷泉。它周围是一个个竹子编的细长的竹篓,里面全是很大的鹅卵石,一旁还有几个用木头做的、绳子固定的像三角架一样的东西,据说当年李冰父子就是用这两个东西把水拦住的。喷泉中间还有四五条又粗又长的木桩横倒在里面。听导游说,古时每年都要清理江底的沙石,李冰就是用这木桩做标记,挖到木桩后就不再向下挖了,直到现在江底下都有那样的木桩。http://www.BangNiShouji.com继续往前,导游带领我们往鱼嘴方向走去,途径堰功道,它的两侧是十二位建造和保护过都江堰的功臣们的铜像。我们一直从后向前走,不远处就先看见了“宝瓶口”,宝瓶口把一座大山分成了两部分,两部分之间的水流向内江,另外多余的水分流到了外江,成都市区的用水多半是内江的水。再向前走就是“飞沙堰”了,它的主要作用是泄洪排沙,内江经过了飞沙堰就很干净了。正在我感慨古人的伟大时,不知不觉。

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幼儿成长档案里面幼儿的话怎么写 那个是父母寄语,写对2113幼儿的记录5261和期待。比如:上了幼儿园之4102后变得更加懂事了,能主动帮爸1653妈做一些事;爱看书听故事了,经常拿出自己的书来翻看,每天晚上睡觉前都要听妈妈给他讲故事,养成了良好的习惯;能够跟大人一起吃饭,而且大部分时间都是独立完成的;虽然有时也会撒娇,但自己穿脱衣服和穿鞋都能应付自如了;邻居还有幼儿园的小朋友都喜欢和他一起玩,亲和力很强呢;爱画画,爱涂抹,爱唱歌,尤其出口成章的能力很强。扩展资料幼儿成长档案的采集与汇聚是伴随着孩子的日常生活、学习而展开的,由家长、教师、孩子共同参与完成,家长、教师协助孩子根据主题及其文字说明与提示,观察并选择能体现孩子成长经历、发展现状与个性特点的照片、作品、文字记录等汇集于档案中。透过孩子的成长,我们能够更有效地关注与促进孩子的发展。家园配合,使幼儿在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展;同时,使幼儿在家庭获得的经验能够在幼儿园的学习活动中得到应用。因此,在“我的成长故事”中分为了“老师眼中的我”“爸爸妈妈眼中的我”和“我在成长”三方面,从三个不同角度记录成长点滴。

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