教育科学规划课题学科分类怎么分 教育科学规划课题学科分类由全国抄教育科学规划领导小组办公室做出分类。根据《全国教育科学规划课题管理办法》：第二十一条 课题评审严格按照程序进行。重点课题的会议评审程序为：1、资格审查和分类。全国教育科学规划领导小组办公室按本办法第十四条和申请书的要求进行审查，合格者进入初评。2、活页匿名初评。评审专家依据统一制订的评审指标，对通过资格审查的课题活页论证部分进行匿名初评，全国教育科学规划领导小组办公室按初评分值高低选出拟立项课题数2—3倍的课题申请书进入会议综合评审。扩展资百料：根据《全国教育科学规划课题管理办法》，课题种类如下：第九条 全国教育科学规划设立国家社会科学基金教育学重大课题、重点课题、一般课题、青年基金课题；设立教育部度重点课题、教育部青年专项课题、教育部规划课题，以及国防军事教育学科和其他部委重点课题。第十条 国家教育决策部门急需研究的重要课题，以教育部特别委托的方式，经全国教育科学规划领导小组负责人审定后单独立项为教育部重点课题。参考资料来源：—全国教育科学规划课题管理办法
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中国儿童中心是干什么的？是个什么单位？有什么用？ 中国儿童中心是党和国家送给全国儿童的一份厚礼。中国儿童中心隶属于中华全国妇女联合会，是一个国家级的综合性儿童少年校外教育和儿童发展应用科学研究的事业单位，是中国儿童事业对外交流的窗口。园内建筑雄伟，环境优美，绿草如茵，蝶舞鸟鸣，两季有果，三季有花，四季常青，是儿童少年学习科学、艺术知识的理想场所和开展文艺、体育活动的美好园地，也是全国儿童工作者学习交流经验的基地。主题是为儿童发展科学研究机构，\"中心\"与联合国儿童基金会进行项目合作，开展儿童保健、营养、心理、教育等方面的应用科学研究和咨询服务，调查分析中国儿童状况。
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孟建的主要课题 《面向21世纪的中国大众传播媒介结构与布局》，国家社科基金项目，1995年；《视觉文化研究—对一种文化形态的理论阐释》，全国艺术科学十五规划，2003年；《2010年世博会上海对外形象传播战略研究》，上海市哲学社会科学规划课题，2003年；《视觉文化传播研究》，教育部人文社会科学研究，2003年；《视觉传播与视觉文化研究》，教育部人文社会科学重大研究项目，2004年；《上海文化产业集团核心竞争力研究》，上海文化研究中心基础课题，2004年；《2008奥运会：中国对外形象传播战略研究》，国家体育总局（中国奥委会）项目，2006年；《交通行业危机公关管理研究》，中国人民共和国交通运输部项目，2006年；《中国2010上海世博会沟通推介内容研究》，上海世博会事务协调局项目，2007年；《突发事件的新闻发布与舆论引导研究》，国务院应急管理办公室项目，2007年；《上海文化大都市建设系列研究》，上海市哲学社会科学规划课题，2008年；《媒介化社会背景下的中国软实力建构与传播战略研究》，复旦大学“985工程”哲学社会科学创新基地项目，2008年；《我国媒体传播力的体系构建和实施路径研究》，国家社科基金重点项目，2010年；《国家形象建构与跨文化传播战略研究。
