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耕耘阡陌锄 求描写司马迁,庄子,陶渊明,苏武,屈原等这些人的好段落,高考作文用。拜托了…

2020-10-08知识7

为什么叫客家人 客家先世居黄河流域,西晋末年(4世纪初)、唐代后期(9世纪末)因战乱大批南下。1270年南宋灭亡后又迁至赣、闽、粤等地。自称“客家”或“来人”,以区别本地人。因为他们是后迁入的居民,相对与前期迁入的居民和本地土著人来说,他们是客,所以称客家人。

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六国为什么抵不过一个秦,秦王朝为什么这么命短? 我来回答秦朝短命这问题,回答前想先讲个故事:古代有位万众敬仰了高僧,所到之处万人空巷,夹道跪拜。高僧有个得意弟子,也是他着意培养的衣钵,该弟子对高僧敬服若神,他把师父看成菩萨化身,想师父一定会成佛飞天,励志学习,跟随师父的足迹和方向,一定要做师父那样的高僧。后来,高僧圆寂了,该弟子日日坐守着高僧的遗体 期盼那神圣的景象。可是,高僧不但没有像想象的那样浑体幽香闪烁金光,相反比一般人腐烂的更快,味道更臭。该弟子失望至极,痛心疾首,他的一切价值观、人生观轰然倒塌,他的精神支柱没了,他的一切都被现实否定了,他认为自己以前的虔诚和努力是被师父骗了。于是,他变成最痛恨和否定师父的人,他穷其一生游历天下去讲学推翻高僧的一切学说和思想,去抹杀师父的影响,践踏他的名誉。故事讲完,高僧就像秦始皇,他的近臣赵高、李斯就类似他的徒弟。秦始皇死在路上,赵高李斯用死鱼掩盖尸体臭味,瞒天过海。他们发现,无比威严的皇帝,不会长生成仙,还和常人一样死去,也会腐臭腐烂,一切伟大神圣都是假的,所以心里和价值观扭曲了,然后发泄似的玩弄这个国家和人民,以玩弄皇权和皇家威严为乐,国家的精神支柱和凝聚力没了,再加上后来民怨太大,加上。

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中国文化为什么有“渔樵耕读”的理念? 中国文化为什有渔樵耕读的理念?这个问题的本质是中国文化的源头,源头来自于五千年前的生活环境,那时候的人们还是刀耕火种的状态,在这种状态的影响下,产生了渔樵耕读的局面,渔樵耕读是中国文化的特色,一直到新中国解放为止。渔樵耕读的思想和习惯,深深扎根在中国人的心坎里。为什么改变不了这种状况呢?有如下原因:封建社会崇尚的是官宦之身,士大夫之位。至于百姓怎样学习文化,那是老百姓自己的事情。除非你自己努力,在科举制度中取得进士及第,才能做超凡脱俗的人。寒窗苦读的学子何止千万,为了这一天他们”头悬梁,锥刺股,去饱揽圣贤之书。常言道:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,又说:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。他们为了生存,必须日作田间,求得温饱。打柴山中,换取银两,或是漂泊江湖捕鱼为业。一分耕耘,一分收获。历代从寒门出来的帝王将相,名臣文侯不乏其人。例如:汉谋士张良、蜀丞相孔明、明军师刘伯温等。他们都是半耕半读中的代表,渔樵耕读的典范。说到这里还有我们的开国领袖毛主席,青年时期在岳麓书院读书的时光。他们为了寻求真理,为了中华之崛起,不顾难吃的蚕豆饭,难喝的野菜汤,只求毕生的那一份信念。渔樵耕读的理念,还有。

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#中国古代史#宋朝#历史#陶渊明#渔樵耕读

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