儿子今年6周岁读大班，学乐高有两年时间了，现在纠结还要不要让他继续学，有什么好建议呢？ 我有个姐姐，他的孩子从五岁开始学的乐高，现在他儿子都上初中了，前两天偶尔聊起来，我才知道，这个孩子代表他们学校（我们这里的名校）参加了全国机器人大赛，拿到了一等奖，这时候我们回过头来和他妈妈聊，才发现，和他一起开始的很多孩子都不学了，他是少有的几个坚持的。今天早上一进门，他妈妈就跟我说，孩子在家里纠结，因为乐高学得好，他被学校选中参加周末的社团集训，小孩觉得参加社团后自己的时间都不够用了，给他妈妈说，为什么每天的时间都这么少，妈妈让他放弃，孩子又不肯，一说要去，马上就投入进去了。乐高真的挺好的，特别是对孩子思维能力、动手能力，各个方面促进都很大。但是我说这个例子不是为了说乐高有多好，而是想说，选定了一个孩子的兴趣方向，孩子又喜欢的情况下，坚持到底才会看到成效。如果孩子学的不是乐高，是舞蹈、画画、钢琴，都是一个道理，长久的坚持才会有收获。我非常喜欢乐高，孩子在玩中学习，我觉得对孩子学数学、科学帮助都很大的。当然，这种课程投入也很大，挺贵的，家长也要量力而行。
乐高模拟窗户在哪2*8*2的 不知道
这样地形建设的小区可以买吗？东高西低，风水上怎么讲？ 价格相因，可买。问风水，好。历古以来前所未有，全世界、全中国都是水泥、钢筋、玻璃、自来水、电、气打造的风水。风水就是正确选择居住地形。本人在上百处遗址中的结论认为：那里大多数有风水理气、罗盘用事迹象特征，应有一定的罗盘文化含义，但基本是一票否决，是地形局限，没有留下延续的种群。本人在现实中找到的事例是，地形不合法，风水理气、罗盘用事如同儿戏，毫无意义。所以本人才有：”什么叫风水？多从科学角度思考更有益”的结论。过去很多地段无法建房，现在有钢筋、水泥、玻璃、自来水、电、气，可建、可造，克服了劣质地形的局限。木头、泥土、纸糊窗、提吊挑水、茅草、松木火光和钢筋、水泥、玻璃墙、自来水、电、气，决对是两种风水含义，也代表时代在进步，科学给人类带来前所未有的新天地。木头、泥土、纸糊窗、提吊挑水、茅草、松木火光的时代，只能选择背风向阳的低洼地段，也就是只能依照风水选穴的特别标准，选择窝、钳、乳、突地。房屋不能高，只能矮。窝、钳低洼、低矮，有一基本缺陷就是昏暗潮湿，通风条件差、潮湿而干燥性能差和空气质量差，易霉变，易病变。钢筋、水泥、玻璃墙、自来水、电、气，完全有可能使房屋建筑向高处走，高大。
学过的东西马上就忘了怎么办？ 每次学的知识到下次学新的就忘了，做了笔记，可是还是会忘？怎么办？原来学生时代 还是很好，现在上班了…
