一年级的学生适合学硬笔书法还是软笔书法？
可以靠自学硬笔书法成为书法老师吗？ 不要小瞧自学，能自学的人往往都是真热爱。热爱是学好硬笔书法的重要因素。现在自学的条件好多了，只要善于利用网络，自学也是可以的。虽说是自学，还是要对自己严格要求。首先是选一本好字帖，这本字帖既是你学硬笔书法的范本，也是你成为硬笔书法老师的资本。所以在选帖上的问题上，要取法乎上。古代优秀小楷很多，选二王，赵孟頫，文征明等名家的小楷都可以。另外，巜灵飞经》也很不错。学到一定程度，或者是通过考级，或是参加展赛，得到相当的认可。就具备了当书法老师在技能上的资格。现在对校外培训，比以前严格了些。可能还要相关的资格证书。如果再能加入相关的行业协会。比如硬笔书法家协会，省市的书法教育专业委员会，等等都将有助于你的招生工作，以及教学工作的开展。有了证书，底气足，干起来也硬气。硬笔书法老师的主要教学对像，是中小学生。而学生家长对老师的选择是很认真的。你的硬笔书法，要能让学生家长满意。只有家长认可了你的字，你才能招到学生。当然，除了你的硬笔书法本身要过硬，你还应当学习一下毛笔书法。这既是提高你的威信的需要，也是满足学生和学生家长的心理需求的需要，更是你拓展教学范围的需要。一个只会写硬笔书法的教师，是很难把。
孩子8岁二年级了，字写的不好，请问是练毛笔字好还是硬笔字好？ 八岁二年级学生，字写的不好，想知道是练毛笔字好，还是硬笔字好。两样都可以，但要从实用性来说，建议从练习硬笔开始。为什么孩子要练字题主想知道自己的孩子是先练毛笔字好，还是硬笔字好，不管练什么，首先需要了解一下，为啥要让孩子练字。现在的家长大都非常重视孩子的教育，孩子除了上学读书，让练习各种才艺，也是家长们非常热衷的事情。写字是学生的必修课，也是一个人十几年学习生涯必须要过的一关。中国人讲究“文如其人”，一手好字，可以让一个人的形象加分不少。对中小学生来说，写字的好处有以下几方面。认识汉字结构，更快地读写汉字六书，汉字的六种造字方法：象形、指事、形声、会意、转注、假借。象形、指事、会意、形声是“造字法”，转注、假借是“用字法”。它们共同组形成的汉字，成了汉字大家庭。汉字作是方块字，有其独特的构成方式和结构特点。古人根据汉字的构造和形成特点，把汉字分“六书”。孩子在练字的过程中，通过书法老师教育指导，渐渐学会观察字的构造和特点，让孩子在认字时不再是生硬地进行机械记忆，而是找到规律，事半功倍。2.规范书写，提高效率虽然语文课上老师会对学生的书写进行教学指导，但是毕竟一个教室那么多学生，老师不。
硬笔书法怎样选择笔和纸？
我家孩子刚上一年级，字写得不好看，应该报书法班还是硬笔字班？ 从题主提问题的边界看有概念上的不明确，但是建议小孩还是练习硬笔字为好。原因有以下的几大点：一、实用性：硬笔书法实用性强，天天与学生打交道，一手整洁漂亮的字容易得到人们认可，写得越好就认为水平越高，在作文上有书写优势容易加分（毛笔书法无法在作业及试卷上体现这方面优势）。二、握笔姿势：硬笔及毛笔握笔不一样，硬笔与平时学习密切相关，不规范的握笔不但写不好字，还会对手指关节有一定的影响。在学校，老师很少狠抓学生的握笔姿势，所以百分之九十以上的学生握笔都是不规范的。三、标准坐姿：不标准的坐姿对学生的视力及背腰都会产生不良的影响，到书法专业培训机构学习，对纠错有一定的帮助。在学校老师很少顾及到这一方面的。四、紧密课本的学习内容：很多专业书法培训机构在硬笔书法教学教材的编制上都会紧密联系到学生的课本内容。无论从笔画，笔法、笔顺、偏旁、结构等内容，还是相关字的设计均以学生学习的生字为基础，让学生在练字的过程中就认识了很多生字，提高其学习能力。五、学习效果比较：因硬笔与毛笔的功能不一样，硬笔字如果掌握了顿笔及出锋的要领，基本上就掌握了笔法及书写技巧；而毛笔书法，很多学生练一个周期笔还是握不好或者说使不了力，。
