高中孩子单词量足够，但是完型，阅读错误量大，该怎么办呢？ 帮你分析一下啊：单词量足够，说明你家孩子基础较好，是高中学生应该具备的基础条件。但是高中英语不仅仅是单词量的比拼，更是语法逻辑思维的较量，完型阅读错误量大。
高中化学中有哪些知识是过时或者错误的？
高中历史选择题错误率很高怎么办？ 嘤嘤嘤我真的要疯了.败笔真的就是选择题.错误率太高了.遇到稍微难一点的题三分之一的分数就没有了.基础…
高考语文小阅读（3个选择题的）设置错误选项的方式有哪些？ 我们以前的标题，你会发现它有用的看多项选择测试的信息，首先快速浏览所有合资格的情书选项要求，要求来选择正确的或错误的审题是关键的选择，然后在一个one-to-1对应于在文本中的信息是一致的。你可以看一下历年的高考题中按照下面的方法来训练了一段时间，相信对您有所帮助。请记住，坚持这样做会影响。一般在下列情况下，应注意-1。原来没有明示或暗示的制造，努力增加一些内容，命题的选项。2，答非所问选项内容的文章，但与题干无关。3，原来扭曲的歧义歧义的词或短语在文中的（原来使用的单词或短语在原文是明确的），故意失真的原始文本的意义。4，改变了主意？的选择将是似是而非的非等价的概念，以取代常用的方法是漏字，一个字的话，错位的原话。5，起源倒选择提前或滞后时间，将原来的内容；因果关系状况及经营业绩上原有的“（或条件）”可互换的“起源”关系“起源”是可以互换的。6，扫片面的，局部的认识，总结一个整体。7，转换错误，说一个句子到另一个句子，肯定和否定掉期，全名，平均特殊互换已经到位交换，然不可避免的互换。一般情况下，我们通常（圈点草图），试验（干，期权），找到（筛查），比（干扰项），排在当选的六个步骤来解决问题。
求高中成语大全（按错误类型分）？ 我找了好多资料发现都是按拼音分的，我们老师说记成语最好要按错误类型分，就想找找有没有
高中英语短文改错常见错误类型有哪些 名词单复数；2.动词时态语态单复数形式（主谓一致）；3.形容词与副词（形容词修饰名词代词，副词修饰动词形容词）；4.非谓语动词（过去分词、现在分词和不定式，一个重要语法点，这里不便详细解释）5.冠词（a，an，the；有时会缺失有时会误用）6.代词指代（比如本来上文提到的是一个女孩，但指代时却用了he）；7.逻辑连词（and，but，so，however…一般是误用，根据所连接的上下句句意判断）8.固定用法（一是固定句式和搭配，如It's high time that sb.did\\shoud do sth；二是语法规则，例如非限制性定语从句不能用that作引导词，即逗号后的that应被替换，一般改成which）以上就是短文改错常考考点，虽然只有八点，但同一篇文章中一些考点常会重复考，重复的一般是非谓语动词（4.）和动词形态（2.）；同样，一些次重要的考点不一定会在文章中出现。
高中英语阅读题错误类型（回答好的加50分） 从没一个阅读理解得高分的是这样学好的。多读，读多了，看英语就像看中文。请问你有没有问过中文的阅读题错误类型，比如说：偷梁换柱，以偏概全等什么的.
