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谁有西交奥鹏在线作业答案啊？求助 您看看是下面这套题吗？西交14秋学期课程考试《急救护理学》考查课试题的参考答案：一、单选题1、C 2、B 3、C 4、C 5、C 6、D1.稽留热常见于下列哪种疾病（）A.结缔组织疾病B.急性肾盂肾炎C.风湿热D.布氏菌病E.伤寒2.使用呼吸机，正确的关机程序为（）A.切断电源—关呼吸机—关压缩机—关氧气B.关呼吸机—关压缩机—关氧气—切断电源C.关氧气—切断电源—关压缩机—关呼吸机D.关压缩机—关氧气—关呼吸机—切断电源E.切断电源—关氧气—关压缩机—关呼吸机3.院外急救对病人进行评估时，如果触及不到颈动脉搏动，提示（）A.收缩压降至90mmHg以下B.收缩压降至80mmHg以下C.收缩压降至70mmHg以下D.舒张压降至40mmHg以下E.舒张压降至30mmHg以下，收缩压降至60mmHg以下4.下列属于烧伤康复期护理的是（）A.做好创面保护B.加强营养C.压力疗法D.控制感染E.观察病情变化5.细胞外液的主要阳离子是（）A.K+B.Mg+C.Na+D.Ca+E.Fe+6.呼吸困难伴有昏迷、惊厥，可见于何种疾病（）A.急性肺水肿B.气道异物C.支气管哮喘D.药物中毒E.肺炎7.下列不属于休克进展期临床表现的是（）A.尿量少于30ml/hB.脉搏细弱无力、四肢湿冷C.成人收缩压低于90mmHgD.严重心律。
在教学评价中 如果发现学生的表现远低于自己的预期 教师需要怎么做 当学生对新知识疑惑不解，产生问题时，就要抓住时机释疑，解决问题。因此，在学生学习探求知识的过程中，就要充分发挥学习的自主性、独立性与创造性，培养思维的开阔性。讨论理解这个环节，就是为了激励学生积极地投入学习，调e79fa5e98193e4b893e5b19e31333365643662动全体学生动脑、动口、动手，自始至终参与教学全过程，积极主动地去学习。从信息论的角度来讲，在课堂教学中学生、教师、教材三者之间的互相作用和信息交流才能优化课堂教学结构，提高课堂教学的效果。因此在课堂上让学生多说多议，有利于学生之间的相互作用和信息交流。但大家知道一节课40分钟有很多环节，最后还得保证学生练习的时间，而现在学生人数又多，让每个学生都来说一说是不可能的，于是我就组织各种形式让学生参加的讨论，有同桌两人互相说一说的，有4人一组共同讨论的，有大组讨论的，也有师生共同讨论的，这样就使一些平时不大开口的学生都有了说一说的机会。在组织学生分组讨论的过程中，我还注意培养他们怎样围绕中心来讨论。如讨论的时候，中等以下的学生，利用他们知识上的不完善把问题逐步展开，而中等以上的学生则在突破难点，运用知识的迁移，在概括新学的知识中尽量发挥作用，。
职业资格证书有哪些 特许公认会计师公会2113(The Association of Chartered Certified Accountants，简称ACCA))成立于1904年，是目前世界5261上领先的专业会计师团体，也4102是国际1653上海外学员多、学员规模发展快的专业会计师组织。二、注册会计师（CPA）证书主考机构：注册会计师协会。适合人群：准备在国内从事会计职业的高级人才。考试内容：会计、审计、财务成本管理、经济法、税法。三、会计专业技术资格证书（助理会计师、会计师、高级会计师）主考机构：财政部、人事部。适合人群：想进入国企和事业单位在财会岗位任职的人员。报考该考试需持有会计从业资格证书。考试内容：初级考初级会计实务、经济法基础两个科目；中级考财务管理、经济法、中级会计实务三个科目。四、注册税务师（CTA）证书主考机构：人事部、税务总局。适合人群：大专以上学历，具有相应工作经验者，或取得经济、会计、统计、审计专业中级专业技术资格者，并从事税务代理业务满1年。考试内容：税法（一）、税法（二）、税务代理实务、税收相关法律、财务与会计5个科目。五、注册资产评估师（CPV）证书主考机构：人事部、财政部。适合人群：正在从事或打算从事资产评估的人员，报考需具一定学历及相应。
