小蜗牛问妈妈的读后感
：校园趣事之蜗牛比赛 昨天晚上，下了一场中雨，持续到了今天早上。夏末秋初，气候潮湿，正是适合蜗牛活动的季节。第三节课是体育课，我们在去操场的路上，经过花坛时看见了许多蜗牛爬到草地上了。
小蜗牛从A点爬到B点，只能向上、向左爬行？看哪个专业了。毕竟是名校，所以生物教学质量也不错。举例说，微生物学山东大学、复旦、武大见长，细胞生物北大、山大、兰大见长。
中班数学小蜗牛旅行记教案 活动过程一、日常行为导入“妈妈要过生日，明明想送妈妈一幅画，于是他准备好纸笔画了起来，可是画了一会，觉得画不好，于是他放弃了”小朋友请讨论一下，明明是接着画呢？还是不画了？（幼儿讨论）教师：小朋友说的都很好，可是你们知道小蜗牛也想做一件事，它做成了吗？请听老师讲的故事《小蜗牛去旅行》二、欣赏理解体验故事1、音乐起，教师有表情地讲读故事。2、根据故事内容请幼儿回答问题：故事的名字是什么？小蜗牛为什么想去大森林？在路上小蜗牛遇到了谁？他们说了什么？小蜗牛去没去大森林？3、出示图片（打乱顺序）。师：这几幅图就是这个故事的内容，现在请小朋友根据老师说的话把这幅图找到好吗？（按照叙述的内容，请幼儿逐一将图找到，教师按顺序贴好）4、幼儿看图讲述。用上“森林、惊讶、微笑、决心、到达”等词语。5、角色表演。先请接受快，表现能力强的幼儿做示范表演。音乐适时进入。6、续编故事。“小朋友表现真棒，能够把这个故事表演得这么好，可是小蜗牛下了这么大的决心，它能不能看到大森林呢，它看到的大森林会是什么样的景色呢？谁能说一说？三、良好行为习惯教育小蜗牛下定决心不怕困难，它一定能看到了美丽的大森林，小朋友在。
小班健康教案小蜗牛旅行 活动目标 1、认识蜗牛，初步了解蜗牛的外形特征及生活习性。2、萌发对事物的探究兴趣。活动准备 1、图片-蜗牛 2、放大镜等 活动过程 一、认识。
幼儿园中班体育教案：快乐的小乌龟(大纸筒) 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：荒貉夏令营识一．活动背景中班的孩子特别喜欢钻和爬，当他们看到一些色彩鲜艳、有趣的大纸箱，都想去躲一躲、钻一钻、爬一爬，把自己想象成有趣的小乌龟、小蜗牛、毛毛虫等，看到孩子们兴致勃勃的可爱样，引发我制作了色彩斑斓的大纸板圆筒并设计了“快乐的小乌龟”这一体育游戏，以把自己变成一只可爱小乌龟的游戏口吻赋予故事情节，让孩子们在自由、宽松、愉快的环境中体验身体运动的乐趣。活动中，引导孩子们充分发挥想象在大纸筒内探索前进的不同方法，并随着情节的不断丰富与深入，逐步提高e79fa5e98193e4b893e5b19e31333433623766动作难度和运动的负荷程度，使肌体协调、灵活。二．过程实录活动目标：1．积极参加玩大纸筒的活动，发展初步的想象力和创新能力。2．在大纸筒内探索前进的不同方法，使肌体协调、灵活。3．体验探索身体运动的乐趣。活动准备：1．场地准备：活动在软质的地上进行。2．器材准备：彩色的大纸筒人手一个（上面印画有乌龟的花纹），录音机、磁带，小山、小鱼、珊瑚图片若干。3．经验准备：幼儿会做模仿操；有过钻、爬的经验；了解小乌龟的生活习性。活动过程：1、开始部分：师：小朋友，让我们。
花盆里的小蜗牛对花草有害吗 没害处吧！我去年还专门把大蜗牛放在花盆里养，它可喜欢了，老在土里拱来拱去，把花土弄得松松的。可能你的是小螺钉，那就不好了。记得以前看过血吸虫就是以它为寄主的。。
看图写话小蜗牛去旅行 小蜗牛听说远方有一2113片美丽的大森林，5261它4102很想去看看。一天早1653上，它告别了家人，向森林的版方向慢慢爬去。路上权它遇到小乌龟，高兴地说：“咱们一起去旅行，看看大森林吧。小乌龟瞪大眼睛惊讶地说：“啊？这怎么可能，没等你爬到那就累死了。小蜗牛微笑着说：“只要下定决心就一定能到达的”。说完头也不回继续向前走去。
