求十六字令的格律 正格：2113平，中仄平平5261仄仄平。平平仄，中仄仄平平。4102变格：平中仄，平平仄仄1653平。平平仄，中仄仄平平。“十六字令”词牌字数虽少，但句序排列长短交错，一字句起，七言句承，三字句转，五字句收，起承转合，腾挪跌宕，颇具表现力。此调有两种格式。正体常格单调十六字，四句三平韵。如蔡伸、张孝祥、袁去华、周玉晨、毛泽东词。按张孝祥词三首，皆以“归”字起韵，蔡伸词以“天”字起韵，袁去华词亦以“归”字起韵，皆一字句也。按张词别首第二句“十万人家儿样啼”，“儿”字平声。蔡伸词第二句“休使圆蟾照客眠”，“休”字平声。第四句“桂影自婵娟”，“桂”字仄声。谱内可平可仄据此。变格亦单调十六字四句，但第一句作三字句，且不入韵，故通篇只有两平韵，较正体少一韵。如周玉晨、曹贞吉词。扩展资料十六字令举例：苍梧谣天！休使圆蟾照客眠。人何在？桂影自婵娟。译文天啊，不要让这一轮圆月照得我这离家的人无法安眠。面对满月，孤身一人，心中的那个她在哪儿呢？月宫里，只有桂树的影子斑斑驳驳，无人赏看。这首小词通过对圆月观感，抒发出沉挚的思念之情。寥寥十六个字，然而曲折有致。这种“含不尽之意见于言外”（梅尧臣语）的高妙。
赵小依的获得奖项 2009年：“巨人杯”全国中小学生听说读写大赛优秀奖；东城区第七届中小学生英语口语大赛一等奖；东城区“环保小卫士”；府学小学三好学生；府学小学优秀学生干部；2010年：第十一届全国青少年“春蕾杯”征文优秀奖；东城区第八届中小学生英语口语大赛三等奖；东城区三级雏鹰奖章；东城区少先队“过快乐寒假，做四好少年”活动小榜样；府学小学三好学生；府学小学优秀学生干部；府学好少年；2011年：东城区少先队红领巾奖章；东城区三好学生；东城区礼仪小标兵；东城区少先队队干部成长训练营指挥培训班合格证；第五届北京市校外艺术节民乐比赛三等奖（古筝）；第五届东城区校外艺术节民乐展演一等奖（古筝）；府学小学三好学生；府学小学优秀学生干部；2012年：第十三届全国青少年“春蕾杯”征文优秀奖；东城区十佳候选人
2018小升初自我评价怎么写？ 小升初自我评价范文我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助人为乐，是一个德智体三方面成绩优秀的学生，我不满足课内的学习，从四年级开始报了学而思的奥数班，并成绩优秀。我不喜欢死读书，把自己困在课桌前、埋在题海里，我的数学成绩可达到班里前三名，英语、语文成绩可达到前五名。我的爱好也很广泛，有围棋、军棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大号、计算机等，还喜欢集邮。其中我的大号是最棒的，达到了八级以上的水平，是乐团的声部长。我是个活泼可爱、外向开朗的女孩，从来不扭捏造作。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学，通常成为同学之间感情沟通的桥梁，多次评选为班里的爱心天使；我热爱集体，乐于助人，挚爱公益活动，特别在奥运会期间利用课余时间到繁华区域，发挥我的英语交际能力对外国友人做一些微薄的服务性工作，并获得社区奥运志愿者光荣称号。我热爱学习，积极参加学而思的数学、语文教学培训。我酷爱英语，擅长口语交际，曽荣获北京市英语考试一级证书、英语口语等级考试四、五级证书(六级证书等待中)，至今仍在杰睿英语培训部继续就读。小升初自我评价范文我是一个活泼开朗的阳光男孩。在家里，我是妈妈的小帮手，我经常帮助妈妈拖地、洗碗。。
上海外国语大学民办沪东外国语学校的历年成果展示 1996年6月学校张经纬、董旭超同学在上海市教委组织的“上海少儿交际英语大赛”中，从三万多名参赛者中拔得头筹，荣获特等奖，并作为上海形象大使应邀出访美国。2001年的“迎小学生英语交际大赛”我校获得一、二、三等奖。2002年“上海市礼仪少年能力邀请赛”，荣获上海市团体一等奖。2003年我校小学部学生潘祎参加中央电视台“希望之星”英语风采大赛，获得上海市一等奖；并代表上海赴北京参加全国总决赛，获得全国小学组亚军。2005年在“上海市英语小品比赛”中荣获上海市团体一等奖和全市唯一的个人语言一等奖。2005年7月我校学生参加全国青少年外语口语电视大赛荣获上海及全国赛区各类奖项43人次。2005年8月我校学生参加第三届上海市青少年“我与世博共成长”通用英语口语大赛，又有2名同学分获优胜奖。2005年11月我校小学部英语教师参加上海市教委组织的“上海市中小学双语教师比武大赛”，获得市一等奖。2006年参加第五届“21世纪·学乐杯”全国中小学英语演讲比赛，荣获上海市唯一的一等奖。2007年2月在全国英语人才选拔活动中，我校学生获得小学组金奖。2007年11月第三届上海市小学生科技应用能力竞赛我校荣获团体三等奖。2007年3月，我校在首届上海市外语类。
优秀演讲者应具备那些条件
