什么是非劣性试验？ 非劣效性2113试验是检验一种5261药物是否不劣于另一种药物的试验，4102多用于有客观疗效指标的临1653床研究中。非劣效性试验的原假设为试验药(T)总体疗效比对照药(C)总体疗效要差，且差值是-（非劣效性界值）或更小的负值；而备择假设为试验药总体疗效要比对照药好，或者虽然比对照药差，但其差值比-大。拒绝了原假设即可得出试验药比对照药非劣效的结论。等效性试验是检验一种药物是否与另一种药物疗效“相等”的试验（实际为相差不超过一个指定的界值）。例如研究仿制药与原药的疗效是否“相等”、小剂量来替代大剂量的疗效是否“相等”、短疗程药物来替代长疗程药物的疗效是否“相等”。其原假设为总体参数间差别超过或等于一个研究者规定的等效性界值，而备择假设为总体参数间差别小于研究者规定的等效性界值。为了说明“等效”，需要同时进行两次非劣效检验，分别推断。仅当既说明试验药非劣效于对照药，又说明对照药非劣效于试验药时，才能得出两药“等效”的结论。优效性试验是检验一种药物是否优于另一种药物的试验，一般对于以安慰剂作为对照的试验常用优效性试验。优效性试验的原假设为试验药(T)总体疗效等于对照药(C)的总体疗效，或试验药劣于对照药；而。
非实验性研究是什么意思 第一节 概 述 一，含义 试验研究是临床科研方法的一个重要研究类型，它是按随机分配的原则将研究对象分为研究组与对照组.最大用途就是能强有力地检验。
试比较实验性研究、类实验性研究与非实验性研究的优点与局限性 类实验性研究2113(quasi-experimental study)亦称半实验研究5261，与实验性研究的区别是设计内容4102缺少 按随机原则分组或没1653有设对照组，或两个条件都不具备，但一定有对研究对象的护理干预内容(操纵)。类实验性研究结果虽对因果关系论述较弱，不如实验 性研究可信度高，但类实验性研究结果也能说明一定问题，在护理研究中比较实用。由于在实际对人的研究中，很 难进行完全的实验性研究，特别要达到随机分组比较困难，故选择类实验性研究的可行性较高。类实验性研究的优点和局限性 优点 类实验性研究在实 际人群中进行人为干预 因素研究的可行性高，同实验性研究相比更为 实用。特别是在护理实 践中当无法严格控制干 扰变量而不能采用实验 性研究来回答因果关系 时，类实验性研究是较 好的研究方法。局限性 由于类实验性研究无法 随机，已知的和未知的干 扰因素就无法向随机实验 那样均衡分布在各组中，特别是对于无对照组的类 实验，效果的判断更是很 难完全归因于干预措施，故结果不如实验性研究的 可信度高。
1、请阐述描述性研究有哪些，与试验性研究比较各自的优缺点。 研究[yán jiū]研究是主动寻求根2113本性原因与更高可靠性依5261据，从而为4102提高事业或功利的可靠性和稳健性而做的工作1653。研究的对象为现象，任何事件都可以称为“现象”，包括研究本身。现象可以以多种方式聚类，例如按学科。研究按不同的标准可以分多种，其对象为现象这是不变的。
临床试验性研究的基本原则有哪些 随机、对照、盲法
什么是对被研究的对象或系统进行试验性研究的过程？ 探研性实验是不知道实验结果的，实验结果往往有多种.要看实验结果才能判断实验假设的正确与否.不同验证性实验.验证性实验是指对研究对象有了一定了解，并形成了一定认识或提出了某种假说，为验证这种认识或假说是否正确而进行的一种实验.验证性实验强调演示和证明科学内容的活动，科学知识和科学过程分离，与背景无关，注重探究的结果(事实，概念，理论)，而不是探究的过程.验证性实验传递了这样一种信息：了解一个发现和如何把这个发现的结果应用到一个确定的问题上比直接学习如何发现要重要得多.验证性实验强调实验操作和观察等个别智力技能，强调任何快速经济的获得生物知识.
国家对非临床安全性评价研究机构及人员有什么要求？
观察性研究2113和实验性研究的区别，说法正确的是5261()A．观察性研4102究1653不能随机分组，实验性研究可以随机分组B．观察性研究不能设立对照，但实验性研究可以C．观察性研究不能给予外部干预措施，实验性研究可以D．观察性研究不能检验病因假设，而实验性研究可以正确答案A，C答案解析观察性研究的受试对象每组的特征不同，因此不可以随机分组，而试验性研究的研究对象在进入试验之前是同质的，因此可以随机分组。在实验中设立对照的目的是消除非研究因素的干扰，因此无论是观察性研究还是实验性研究均可设立对照，观察性研究和实验性研究最大的区别之一就是观察性研究不能施加干预因素，而实验性研究必须施加干预因素。观察性研究和试验性研究均可达到检验病因假设的目的。
什么叫非治疗性临床试验
实验性研究和观察性研究的区别什么？ 1、研究目的不同 实验性研究的主要目的是建立变量之间的因果关系；观察性研究的目的是在自然状态下对研究对象的特征进行观察、记录，并对结果进行描述和对比分析。。
