梁秋实的我的一位国文老师赏析 《我的一位国文老师》是梁实秋散文中写人的名篇，作者用风趣幽默而又饱含深情的笔调刻画了一个貌丑性凶但却敬业爱生的独特的老师形象。全文共12自然小节，可分四段：第一段(第1小节)：总写不能忘记国文老师的原因。这一小节先交代“我”遇见国文老师的时间是“十八九岁的时候”，这是一个“少年不知愁滋味”的年龄，也是个不太懂事的年龄。然后用“印象最深”、“受益”“最多”来概括“我”不能忘记这位国文先生的原因。开头很简洁，连用两个表程度的副词“最”突出强调了国文先生在“我”记忆中的位置，同时也勾起了读者阅读的欲望。第二段(2—6小节)：叙写国文先生的外貌特征和行为习惯。一般对于尊者长者的回忆常常总会规避一些缺点和不足，而梁实秋对国文先生徐锦澄的描写，却可以用“大不敬”来形容。首先是绰号不雅—“徐老虎”，一旦一个人的名号与“老虎”挂上勾，就足见其凶其狠了。再看他的“像貌”(现在一般写为“相貌”)，脑袋“有棱有角”的，头“很尖，秃秃的，亮亮的”，脸形“却是方方的，扁扁的”，“鼻子眼睛嘴好像是过分地集中在脸上很小的一块区域里”。这一副尊容作者概之以“古怪”实在是再恰当不过了。我们再看他的行为习惯，“他的身材高大，但是两肩总是耸得高高。
幼儿读经典国文的好处 能帮助你的孩子提升记忆力，当然仅仅学习是不够的，还要让你的孩子背诵，像《弟子规》，《德道经》《三字经》这些，都可以让你的孩子背诵的，在学习经典国学的时候最好能让孩子理解这些国学，用自己通俗易懂的语言向孩子说明经典国文，引起他们的兴趣
请用两个四字词语分别概括两位国文老师的语言风格 风趣幽默，一本正经唠唠叨叨，绘声绘色喋喋不休，振振有词
宋词算国文经典吗
《我的一位国文老师》主要内容 《我的一位国文老2113师》主要内容是怀5261念了作者在十八九岁时遇到的一位虽其貌不扬4102、性格暴躁却十分1653敬业的国文教师。《我的一位国文老师》是梁实秋散文中写人的名篇，作者用风趣幽默而又饱含深情的笔调刻画了一个貌丑性凶但却敬业爱生的独特的老师形象。扩展资料1、作品赏析诙谐幽默本就是梁实秋散文的语言风格，文章依然体现了这种风格。本来回忆自己恩师的文章应该严肃庄重些，但作者偏偏不肯。你看他写老师的鼻子，一会儿说他“鼻尖有一些红，像酒糟的”，一会儿说他“鼻孔里藏着两筒清水鼻涕，不时地吸溜着，说一两句话就要用力的吸溜一声，有板有眼有节奏”，一会儿又说他“也有时忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶地吊出两根玉箸，他用手背一抹”。真是竭尽调侃之能事，文中这样风趣幽默的描写比比皆是，但毫无做作之感，真正达到了炉火纯青、出神入化的境界。2、作者简介梁实秋，（1903-1987）中国著名的散文家、学者、文学批评家、翻译家，国内第一个研究莎士比亚的权威，曾与鲁迅等左翼作家笔战不断。一生给中国文坛留下了两千多万字的著作，其散文集创造了中国现代散文著作出版的最高纪录。代表作《莎士比亚全集》（译作）等。参考资料来源。
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宋词算国文经典吗 国文泛指受一国的传统熏陶影响而成的文化。1、本国的语言文字。2、一国的文物。3、本国的语言文学及作品4、1905年清朝废除科举制后，办新课堂中唯一保留及教授中国传统的科目‘国文（课）’。5、又称语文，人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。而“宋词”算是中国的文学作品，所以也算是国文经典。
