关于初中几何证明格式规范问题 1.直接由旋转得，xxx全等2.说全等之前AAA之类的条件都予以说明3.直接写：因为角1=角2；余角说明一下两个角是余角4.直接写：因为比值=带入数值=结果总之，把改写的都写上，建议你看看参考答案的书写，不过其实有时答案的书写也不标准.两个字—经验
一个三角形经过运动(平移、旋转、翻折)，它的形状和大小都____，运动前后的两个三角形____，其中相互重合的顶点叫做____，相互重合的边叫做____，相互重合的角叫做____. 一个三角形经过运动(平移、旋转、翻折)，它的形状和大小都不改变，运动前后的两个三角形全等，其中相互重合的顶点叫做对应点，相互重合的边叫做对应边，相互重合的角叫做对应角.【点评】图形的平移、旋转和翻折都属于全等变换，变换前后的图形都属于全等图形.
要点感知2：能够 解析：能够 完全重合的 的两个三角形叫做全等三角形。平移、翻折，旋转前后的图形 全等。把两个全等三角形重合在一起，重合的顶点叫做对应顶点，重合的边叫做对.
②一个图形经过平移、翻折、旋转后，位置变化了，但形状、大小没有改变，即平移、翻折、旋转前后的两个图形是全等形； ①能够完全重合的两个三角形是全等三角形，此选项正确；②一个图形经过平移、翻折、旋转后，位置变化了，但形状、大小没有改变，即平移、翻折、旋转前后的两个图形是全等形，此选项正确；③面积相等的两个三角形不一定是全等三角形，故此选项错误；④全等三角形的周长相等，此选项正确；⑤全等三角形的对应边相等，对应角相等，此选项正确．故正确的有4个．故选：D．
用几何画板怎么做三角形的移动，翻折和旋转的动画？ 几何画板作为动态几何工具，可以将图形实现动态演示，比如将其移动、翻折或旋转，下面具体说下做法。三角形的移动动画制作方法如下：例如要实现将△ABC沿DE方向进行平移，并制作成动画，具体的制作步骤如下：步骤一 绘制△ABC和线段DE。打开几何画板，选择左侧侧边栏“多边形工具”，在画板空白区域绘制△ABC；选择左侧侧边栏“线段工具”，在画板上任意画一条线段DE。步骤二 用移动工具选中线段DE，鼠标点击上方菜单栏“构造”菜单，在其下拉菜单选择“线段上的点”命令，构造线段上的一点，记为F。依次选中点D、F，单击上方菜单栏“构造”菜单，在其下拉菜单选择“线段”命令，构造线段DF。步骤三 标记向量。选择移动工具，用鼠标依次点击D、F，单击上方菜单栏“变换”菜单，在其下拉选项选择“标记向量”命令。步骤四 制作△ABC的平移动画。选中△ABC，单击上方菜单栏“变换”菜单，在其下拉选项选择“平移”命令，在弹出的对话框点击“平移”按钮，此时，△ABC的平移已经制作完成，只要拖动点F，△ABC的平移就展现出来。步骤五 制作动画按扭。用移动工具选中点F，单击上方菜单栏“编辑”菜单，在其下拉选项选择“操作类按扭”—“动画”命令，在弹出的对话框点击确定。
进一步用“平移、旋转、翻折”的方法来解.求下图中阴影部分的面积.（单位：厘米）1.
用几何画板怎么做三角形的移动，翻折和旋转的动画 几何画板作为2113动态几何工具，可以将图形实现动态5261演示，4102比如将其移动、翻折或旋转1653，下面具体说下做法。三角形的移动动画制作方法如下：例如要实现将△ABC沿DE方向进行平移，并制作成动画，具体的制作步骤如下：步骤一 绘制△ABC和线段DE。打开几何画板，选择左侧侧边栏“多边形工具”，在画板空白区域绘制△ABC；选择左侧侧边栏“线段工具”，在画板上任意画一条线段DE。步骤二 用移动工具选中线段DE，鼠标点击上方菜单栏“构造”菜单，在其下拉菜单选择“线段上的点”命令，构造线段上的一点，记为F。依次选中点D、F，单击上方菜单栏“构造”菜单，在其下拉菜单选择“线段”命令，构造线段DF。步骤三 标记向量。选择移动工具，用鼠标依次点击D、F，单击上方菜单栏“变换”菜单，在其下拉选项选择“标记向量”命令。步骤四 制作△ABC的平移动画。选中△ABC，单击上方菜单栏“变换”菜单，在其下拉选项选择“平移”命令，在弹出的对话框点击“平移”按钮，此时，△ABC的平移已经制作完成，只要拖动点F，△ABC的平移就展现出来。步骤五 制作动画按扭。用移动工具选中点F，单击上方菜单栏“编辑”菜单，在其下拉选项选择“操作类按扭”—“动画”命令，。
请你用平移，旋转或翻折分析各个图形，他们分别是由图案1进过怎样的变化得到的？ 2.顺时针旋转90度，再两次平移3.两次平移4.不操作，然后旋转90度5.顺时针旋转30度、60度、60度
一道关于初中全等三角形的问题 通过一次变换（平移 翻折 旋转）使△ABC与△ADE完全重合，求方法。
