孩子学习没动力，总是被动应付怎么办？ 首先明白学习为了什么，学以致用，学是为了用，不是为了考试，所以要把真东西学到手。第二培养兴趣，兴趣是最好的老师，这需要家长费一翻功夫引导孩子，因材施教，培养兴趣点，然后以点带面。第三学会服务，家长要舍得孩子学会服务，这样孩子不自私，并会拥有一颗诚实善良的心，他会变的积极向上。以上三点会让孩子有足够的动力学习了，个人观点互勉。
什么是五型干部 胡锦涛提出的纪检干部五种能力详细内容：一是不断坚定党性，增强鉴别力。纪检监察干部肩负着加强党的作风建设、反腐倡廉建设的特殊使命，又处于反腐败斗争的风口浪尖，必然会成为各种腐朽思想侵蚀和不法分子拉拢、腐蚀的首选对象。二是不断加强学习，增强理解力。纪检监察干部不仅要全面掌握党纪政纪条规的准确含义，还要正确理解中央的大政方针和决策部署，那样才能使反腐倡廉工作既符合党的政策，又符合实际情况，做到宽严相济，实现法纪效果和社会效果的有机统一。三是不断转变作风，增强执行力。纪检监察干部作为党纪政纪的执行者，必须带头讲政治、讲政策、讲纪律，强化责任意识，服务服从大局，用心想事、用心谋事、用心干事，增强执行党的方针政策的使命感和紧迫感；强化宗旨意识，围绕群众最关注的问题、最现实的利益抓好贯彻执行，以实际行动践行“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”的庄严承诺；强化执纪意识，不畏权势，不惧报复，不徇私情，有令必行，有禁必止，确保纪律严明、政令畅通。在具体工作中，要做到执行部署讲踏实、执行制度讲落实、执行决策讲唯实，始终保持执行部署的“速度”、执行制度的“力度”和执行决策的“热度”。四是不断深入实践，。
高中物理真的难学吗，学过高中物理的请回答，没学过的请绕道？ 我读高中时，觉得物理很简单，我也一直是这么跟学生说的，降低他们对物理的恐惧度。从物理高考分数和高三下学期的理综测试中物理科目的分数来看，对绝大部分了高中学生来讲，高中物理很难学，特别是高二上学期的物理，必修二与选修3-1，学习的是高考物理的重点与难点：“电场、电容、恒定电流、电学实验、磁场、洛伦兹力、电磁感应、变压器等等”，很大一部分学生将开始物理不及格的学习生涯。物理难不难是针对不同的学生来讲的，很多事情也是这个理。有些学生物理很好，英语差的要命。所以，物理难不难学，看学习方法是否有效。刷题肯定是难以拿高分的，或者即使偶尔考一个相对的高分，也是维持不住，波动很大。所考题型平时刷题狂练的，分数就好，考试出现新题，那就麻烦了。2017年全国卷1福建省理科本一分数线441分，这是什么概念，物理在其中起什么作用。福建省的英语平均分是很高的，厦门英语平均分更高了，可以达到115附近。我们粗略估算一下，对于考上本一的17%的学生，语文105分、数学100分、英语115分、生物60分、化学60分是不成问题的，这5科总分为440分，物理考1分就可以本一了。即使对于2019年福建本一线493分来讲，物理也不需要考多少分。本一分数线其实就是各科。
200分求学生党员如何在班级建设中发挥作用 因为是学生干部培训，而每一位学生干部都从属或来自一个具体的班级，所以，今天我讲三个问题，一是关于班级建设问题，二是班干部在班级建设中的作用问题，三是大学生党员在班级建设中的作用问题。一、班级建设问题班级是每个院系的基本组成单位，是同学们共同学习、生活的基本组成形式，它既是学校向学生实施教育与管理活动的基层组织，也是学生进行自我教育，自我管理的基层群体。班级建设关系着整个学校的建设，关系着每个同学的成长与发展。加强班级建设就是要使全体班级成员共同努力，树立良好的班风、学风，拥有一个整体的目标并为之奋斗，形成强烈的团队合作意识，增强班级的凝聚力。使班级能够适应不断变化的新形势的要求，依靠班级的力量和广大同学的积极性、主动性和创造性，形成自我教育、自我管理、自我服务的良性运行机制，各班级干部树立责任意识，带领班级工作走向规范化、民主化，将班级建设成为具有良好学风和班风，团结进取、互助友爱、生动活泼、凝聚力强，具有创新意识和创新能力的集体，促进班级的和谐平衡发展。以上目标的实现需要以下各方面的支持和保障：1．学风建设方面学风建设是班级建设的重中之重，学风是一个班级的灵魂，良好的学风。
点面学习法
以成语有哪些 相濡以沫、以德服人、持之以恒、不以为然、嗤之以鼻、全力以赴、以儆效尤、夏虫不可以语冰、梦寐以求、以邻为壑、以德报怨、学以致用、民以食为天、以身作则、一以贯之、。
为什么我们读了很多书走过很多路还过不好这一生？ 读了这么多书，依然过不好这一生，我想，主要有3个原因吧。1、没有选对书买食物时，我们精挑细选，都倾向于选非转基因的，因为那关系到我们的健康。但选书时，我们是那么的随意，那可是关乎我们的灵魂啊！带着自己的人生困惑去读书，选那些知名的出版社，出版次数较多的书吧，一本书能出到第十版，更可能是一本好书。2、读书的方法不对如果我们在看书时，能提出疑问，尝试着和作者讨论，然后理清作者的整体思路，并把看到的东西和以往的内容联系起来，融会贯通，效果可能更好。如热力学中的熵增和生物学中的多样性，本质是一样的。如果我们一味地认可作者的想法，要么是这本书没有太大价值，要么是我们没有真正读懂。3、缺乏实践我们看了很多东西，但很少和自己的生活联系起来，没有在生活中用起来，只是看的时候，觉得非常过瘾，一个月后就完全忘记了。我们觉得《金字塔原理》讲得很好，但很少使用SCQA和MECE来组织我们的表达。我们知道深入思考很重要，但很少把一个问题从纵向、横向展开，用5 why的方法反复思考。所以最好的方式是把看过的东西自己写出来，在生活中自己用起来，然后深入浅出地讲给别人听。就像一句话说的，10年前，我在做，你在看；今天，我在做，你还是再。
什么是园本教研？ 园本教研是以幼儿园全体教师为主体，以提高保教工作质量和教师的素质为目的，以对保教工作中实际问题的研究为内容，以多种形式的教研活动为途径的各种园内教育研究活动的总称。它强调以促进幼儿、教师、幼儿园的发展为根本目的，以改进幼儿园的工作，解决工作中的实际问题为指向，以幼儿园中的人（园长、教师）为研究主体，充分考虑幼儿园的实际，组织各种培训、开展各类专题研究，挖掘幼儿园存在的各种潜力，使幼儿园的教育资源更充分的利用起来，让幼儿园的生命力释放得更彻底。伴随着《幼儿园教育指导纲要》的进一步贯彻落实和新一轮课程改革的进行，幼儿园立足实际，借鉴园本教研中所倡导的思想，扎实有效的开展园本教研工作，注重教师队伍的培训工作，积极探索适合幼儿园发展的新路，形成有特色的“园本教研”及\"园本培训\"模式，促进幼儿、教师、幼儿园的共同发展。一、积极探索园本教研的有效机制，紧紧把握幼儿园发展的核心（一）以健全的教研制度保证教研活动的正常开展 建立教学观摩制度、备课听课制度、园本教研制度、师徒合作式研究制度、课题管理制度、教师专业成长档案建立交流制度、教研工作奖惩制度、教师培训制度、高级教师讲座制度、教研组工作职责等，以。
大学生如何在科技创新中发挥自己的作？ 青年强则国强。团的十五大报告中明确提出：\"坚持把竭诚服务青年作为全部工作的出发点和落脚点，不断巩固党的青年群众基础。要把服务青年贯彻于工作的全过程，在维护全国。
一年级的孩子每天要求写日记，现实吗？ 首先谢谢邀请。这个问题的提出很有现实意义，在我看来：1，小学生写日记是一个很好的培养锻炼孩子读写能力，从小养成爱动脑筋，善于观察、勤于思考、于细微处发现问题、分析问题、解决问题，培养提高文学素养、逻辑思维和创新能力的有效途径和方法，简言之，是一种童子功夫。因此，鼓励支持指导孩子养成坚持不懈的日记写作，不仅是必要的同时也是可行的。2，但是尚在小学阶段的孩子坚持写日记，有一个度的把握问题，在实际操作的过程中，要力避急于求成，坚持循序渐进，否则就会出现孩子的逃避腻烦心理，造成揠苗助长的不良后果。3，这里需要特别注意的是，小学低年级的孩子，尚处于字词积累阶段，写日记最大的障碍就是有好多字还不会写，需要有人帮忙，这就给家长增添了许多额外压力和负担，因为家长毕竟精力也是有限的，这种情况的存在，也给学生家长和学校老师造成了一定矛盾。对此，最好的处理方法就是边学边写边识字，学以致用，用中求学，还能促进课堂书本学习的积极性，实在不会写可以用拼音或者简单的图形符号来代替，去完成一个意思表达。4，起步伊始，哪怕只写出一两个字词也是值得鼓励的，然后慢慢积累从一两句到三四句，再到把写出来的句子连接成文，以点带面，。
